京东 11.11 红包
项目式学习教师体验式培训活动之成果展示
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项目式学习体验式培训后体会（通州）
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【项目学习】教师培训/如何开手工制作小组会？/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族
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【项目学习】/教师培训/如何开时间管理员组会？/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/多姿多彩的中国民族/20210528
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【项目学习】/教师培训/如何开手工制作小组会？/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/20210528
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【项目学习】教师培训/如何面对学生汇报时出现的问题？/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/20210528
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【项目学习】/教师培训/《多姿多彩的中国民族》/北京通州于家务中心小学/2021.5.28
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【项目学习】/高中/课上玩赛车，就是好玩
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03 教师为什么要做科研？ 《科研教学相互促进促进教师职业成长 》
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【项目学习】/教师培训/如何做个性化辅导？/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/20210528
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人教版新教材三年级上册Unit4 创意项目活动设计
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【项目学习】/教师培训/课后教学反思/多姿多彩的中国民族/北京通州于家务中心小学/20210528
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项目学习与传统教学的不同
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【项目学习】组长辞职了，组员哭了，小组任务怎么完成？#提高学生的合作交流能力#新课标核心素养
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玩转种子的一生
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科研教学相互促进，助力青年教师专业成长
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【项目学习】如何解决学生小组学习合作问题？
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PEP新教材课例：三年级上册Unit 4 Letters and sound（顺德大良西山小学欧阳晓茵）
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基于学科素养的语文教、学、评一致性实践研究
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直觉-高能思维
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【项目学习】/传媒小学/一堂职业体验课/20180929
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04 什么是科研？ 《科研教学相互促进促进教师职业成长 》
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项目学习是“双减”路上的亮光#评课#魅力冬奥 童心“罩”耀 创意口罩制作项目#通州教师研修中心全斌副院长
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【项目学习】创造力的出现和消失/我是小小服装设计师/北京通州通运小学/20210625
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02 内容提要 《科研教学相互促进促进教师职业成长》
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做人见人爱的小朋友
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顺德课例：人教版四年级上册unit3 ALet's talk & Let's learn（京师励耘实验学校李颖仪）
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【项目学习】这课跟玩儿似的。还有吗？我想多上会儿。/史前动物考古展/北京通州潞河中学附属学校/20210615
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看得见的成长#给流浪动物建个家#项目学习#核心素养#北京市通州龙旺庄小学#2021.12.22
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【项目学习】/传媒附小/张灯结彩迎佳节/20181019
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01北京中学介绍张洁老师 《科研教学相互促进促进教师职业成长》
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【王玉】思维是什么？
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05 教师教研中的常见问题 《科研教学相互促进促进教师职业成长》
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PEP新教材课例：三年级上册Unit 4 Part A（顺德区麦村小学麦翠婷）
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【项目学习】一年级小豆包一上午得瑟出什么？/北京通州通运小学/20210625
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【项目学习】一次课提高领导力/沙包新趣/北京通州永顺镇中心小学/20210604
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【项目学习】孩子们为了选票拼了/史前动物考古展/北京潞河中学附属学校
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【王玉】思维信息加工模型
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【王天蓉】如何建立问题化学习体系
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如何让孩子有规则意识？
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那海