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【项目学习】教师培训/如何面对学生汇报时出现的问题?/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/20210528
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陪伴式教师培训
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【项目学习】/教师培训/如何开时间管理员组会?/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/多姿多彩的中国民族/20210528
【项目学习】/教师培训/《多姿多彩的中国民族》/北京通州于家务中心小学/2021.5.28
【项目学习】创造力的出现和消失/我是小小服装设计师/北京通州通运小学/20210625
项目式学习体验式培训后体会(通州)
项目学习是“双减”路上的亮光#评课#魅力冬奥 童心“罩”耀 创意口罩制作项目#通州教师研修中心全斌副院长
【项目学习】一年级小豆包一上午得瑟出什么?/北京通州通运小学/20210625
【项目学习】/教师培训/如何开手工制作小组会?/北京通州于家务中心小学/多姿多彩的中国民族/20210528
【项目学习】这课跟玩儿似的。还有吗?我想多上会儿。/史前动物考古展/北京通州潞河中学附属学校/20210615
【项目学习】/教师培训/课后教学反思/多姿多彩的中国民族/北京通州于家务中心小学/20210528
【项目学习】娃们在项目里学会如何寻找”猎物”/《我是小小服装设计师》/北京通州通运小学/20210625
【王天蓉】问题化学习简介
【项目学习】如何解决学生小组学习合作问题?
【王天蓉】问题化学习流程
【项目学习】/传媒小学/一堂职业体验课/20180929
看得见的成长#给流浪动物建个家#项目学习#核心素养#北京市通州龙旺庄小学#2021.12.22
【清华大学王青】物理实验中提问题能力的培养
学养奠基——中国传媒大学张洁
【项目学习】/高中/课上玩赛车,就是好玩
【王玉】思维是什么?
05 教师教研中的常见问题 《科研教学相互促进促进教师职业成长》
【项目学习】/传媒附小/张灯结彩迎佳节/20181019
【项目学习】/高中/港珠澳大桥究竟有多牛?/北京五中/201812
让孩子自已选目标重要吗?为什么?
如何让孩子有规则意识?
03 教师为什么要做科研? 《科研教学相互促进促进教师职业成长 》
科研教学相互促进,助力青年教师专业成长
项目学习与传统教学的不同
【王天蓉】如何建立问题化学习体系
直觉-高能思维
【王玉】思维的提取与输出
老师为什么不能死盯结果?
优秀s的自我修养
【张洁】对技术发展与教育变革的思考与行动
项目式学习教师体验式培训活动之成果展示
高二第一次月考复习(救命版)
【王玉】语言及思维
玩转种子的一生
做人见人爱的小朋友
01北京中学介绍张洁老师 《科研教学相互促进促进教师职业成长》