《登高》讲解
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《义务教育语文课程标准》（2022版）解读，第三讲:“发展型学习任务群”实践策略
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读一首诗，知一类诗，诗歌教学。
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【《登高》讲解】一起来体会被誉为“七律之冠”的《登高》中诗人所传达的高超境界！
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《声声慢》
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（4）语文人也要懂点心理学！——河南省第二实验中学路银炫老师
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《琵琶行》
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【《芣苢》讲解】采采芣苢，一曲劳动的欢歌。
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