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教育学 第八章 德育(德育原则、德育方法)(德育原则:陶行知集体疏导一连学生积极守纪律才有尊严)(德育方法:说实情评示道角了)
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8-2 德育的原则、途径和方法
38 德育概述 德育过程 德育原则.mp4
教育学第十章 德育01
39 德育途径与德育模式.mp4
32 教学原则与教学方法.mp4
德育原则与方法
教育学 第八章 德育(1概述2德育过程(和品德形成过程的区别;四个基本规律))
333教育原则+教育方法
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《教育理论》 第四节 第五节 德育的基本原则
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教育学 第一章 教育的产生与发展 1教育概述2教育基本要素3教育形态 4教育功能
补:教育学 第七章 教学模式(外国主要的教学模式(程序教学 暗示教学 范例教学 非指导教学 抛锚式教学…))
第30讲 中学德育原则、途径与方法(一)
333教育学原理-德育方法(口诀 顺口溜)(带背)
教育心理学 第一章 教育心理学概述(教育心理学的研究对象 内容 原则 方法)
教育心理学 第二章 心理学基础与教育(认知发展—【记忆】记忆类型、记忆过程(识记保持回忆和再现)(遗忘:干扰抑制说,同化说,提取失败说,动机说,艾宾浩斯遗忘曲线
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