第五章 补充1 区分状语和补语
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第五章 补充2 状语和补语在句中怎么用
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第五章 补充3 常见错误
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第五章 How to describe language 16 说和写
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第五章 How to describe language 12 连词和条件句
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第五章 How to describe language 18 结尾和展望
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第五章 How to describe language 01
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第五章 How to describe language 13 形式和意义
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第五章 How to describe language 02
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第五章 How to describe language 14 语言功能
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第五章 How to describe language 08
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第五章 How to describe language 17 发音
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第五章 How to describe language 15 词组搭配
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第五章 How to describe language 07
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第五章 How to describe language 10 介词
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第一章How to be a good teacher第一节（上）
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第五章 How to describe language 05
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第五章 How to describe language 04
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第五章 How to describe language 11 冠词
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第五章 How to describe language 09
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一个视频讲清楚状语和状语从句
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4-8 修辞学Rhetorics
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4-1 语言学绪论
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第一章How to be a good teacher第二、三节
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【辨析】（2023上）动物的学习与人的学习有本质的区别。
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语文出版社中职英语（基础模块1）Unit 2 Accepting Everyone’s Uniqueness, Warming Up
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4-5 句法学 syntax
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第七章How to teach reading？第一、二节
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4-6 语义学 semantics
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4-4 形态学 morphology
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4-3 音系学 phonology
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4-2 语音学 Phonetics
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第四章How to describe learning and teaching？第四节（上）
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第一章How to be a good teacher第四、五节
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第二章 How to be a good learner （1/9）
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4-7 语用学 pragmatics
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5 外语教学法主要流派
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第二章 How to be a good learner （4/9）
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第一章How to be a good teacher第六节
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第十三章_Conclusions
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一个视频讲清楚定语和定语从句