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为什么《花间集》没有女性的作品(叶嘉莹先生)
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“南国婵娟,休唱莲舟之引”(叶嘉莹先生)
明末的才女崇拜(黄晓丹老师)
但使相思莫相负,牡丹亭上三生路(黄晓丹老师)
杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”(叶嘉莹先生)
词的文人化(叶嘉莹先生)
词的起源(叶嘉莹先生)
诗例的评赏(叶嘉莹先生)
王国维《殷周制度论》(叶嘉莹先生)
叶嘉莹先生推荐《论语》
词的美感特质(叶嘉莹先生)
中印文化交流对中国诗歌的影响之花间美境(叶嘉莹先生)
叶嘉莹先生给港澳台和海外朋友送上新春祝福
悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。叶嘉莹先生讲《九歌》
后世对《花间集》的评价
小词中的儒家修养(叶嘉莹先生)
将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。叶嘉莹先生讲《诗经·郑风·将仲子》
为什么“被抛弃的女子”成为诗歌的传统?(叶嘉莹先生)
《佳人歌》背后的故事(叶嘉莹先生)
从一些实例看诗词中信息之传达(叶嘉莹先生)
士大夫阶层的女性的生存状况(黄晓丹老师)
以无生的觉悟,做有生的事业
叶嘉莹先生祝福小朋友在儿童时代伴随着美好的诗歌一同长大,终身受用。
中国韵文的读与诵(叶嘉莹先生)
杜甫七言律诗风格之演变与秋兴八首之成就(叶嘉莹先生)
从几首词谈我回国教学的动机和愿望(叶嘉莹先生)
感动中国2020年度人物:叶嘉莹先生
书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。端午节时不要忘记我们中国从前有过屈原这样一位爱国殉国、忠爱高才的伟大诗人。
叶嘉莹先生新年寄语|2022
叶嘉莹教授谈儿时对《嫦娥》的理解
【斯文江南】《白杨礼赞》和《风景谈》(黄晓丹老师)
「为你读诗」· 诗歌治愈计划——“生活不必慌慌张张”(黄晓丹)
【斯文江南】《红楼梦》中的才女群体(黄晓丹老师)
国破山河在,城春草木深。叶嘉莹先生讲杜甫《春望》
从古诗中汲取人生力量(叶嘉莹先生)
传授古典诗词的大师(叶嘉莹先生)
韦庄的《菩萨蛮》
令狐冲为什么会失去岳灵珊?
晏欧词(音频)
让向死的蝴蝶扇起生命的飓风(黄晓丹老师)
草木有本心,何求美人折