中小幼一体化德育研究——五育融合研究
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五育融合研究，提升综合素养
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大中小思政课一体化研究
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五育“融合”研究
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人工智能时代与学科融合
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提高孩子创新能力——五育融合研究
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教学评一体化课堂教学探索
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五育融合下的童创谷劳动学习创新空间
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探寻优秀家风（二）
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欣赏自己——我是独特的
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大单元教学评一体化研究
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歌姬少女被蓝毒液入侵融合控制后黑化！
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镜子游戏：我的生命 心理课 优质课
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家校合作与家校沟通
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五育并举 学生财商的培养
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语文创先泰克云单元视域下 课本 课标 课程一体化教学研究
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师生之间有效沟通技术
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第七届“启航杯” 北京市道德与法治新任教师教学风采展示
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以事喻理，用心传情——从教育故事到教育叙事研究
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挑战挫折 走向成功 心理课 班会课
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德育干部基本功培训
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单元整体教学背景下作业设计研究
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道德与法治课《我们当地的风俗》
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聚焦素养凝练大概念——道法综合素养(1)
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如何提高孩子学习专注力的方法
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教师述职报告
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太极小师傅的课5
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太极小师傅的课3
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我是小小银行家 学生财商培训
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小鱼灯的制作——非遗进校园
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谈一谈如何发现和挖掘孩子的闪光点——家长大讲堂
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爱只因有你——学生心理课
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双减背景下的以评促学以学促教教学研讨活动
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综合实践活动课
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格物致知叩问苍穹——思政课研讨
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儿童是如何学习的
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和雅小故事品悟大道理 课本剧
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如何培养孩子的有效阅读
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走进端午 走进屈原——跨学科主题
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良好习惯是给孩子们的最大财富
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太极小师傅的课1