【部编本培训2020】16. 统编高中语文教科书（必修下册）简介
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【2021部编本培训】朱于国-“中华传统文化经典研习”任务群相关单元的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】6. “语言积累、梳理与探究”任务群相关单元的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】5. “整本书阅读”的教学难点与应对策略——以《乡土中国》和《红楼梦》为例
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【部编本培训2020】3. 高中语文-朱德勇-选必课程的单元整体教学实施
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【部编本培训2020】11. 实用性阅读与交流”任务群相关单元的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】35. 任务群视角下的实用性文本阅读与写作
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【部编本培训2020】25. 说课：必修下册第16课教学案例展示（《阿房宫赋》《六国论》）
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【部编本培训2020】18. 高中语文-王本华-选必教材介绍
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【部编本培训2020】37. 说课：必修下册第一单元整体教学课例展示
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【部编本培训2020】19. 高中语文-何郁-《红楼梦》整本书阅读教学实施
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【部编本培训2020】38. 文言文学习如何落实思辨性阅读与表达
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【部编本培训2020】12.高中语文-杨九俊-文学阅读与写作任务群的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】17. 高中语文-柯汉琳-“科学与文化论著研习”任务群相关单元设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】15. 高中语文 季丰 选必课程中整本书阅读教学的实施策略
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【部编本培训2020】20. 高中语文-汪政-中国现当代作家作品研习”任务群相关单元的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】23. 高中语文-王涧-“外国作家作品研习”学习任务群相关单元的设计思路与教学建议
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【部编本培训2020】13. 高中语文-徐飞-逻辑单元的设计思路与教学建议
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【2021部编本培训】周小蓬-“文学阅读与写作”任务群单元整体教学设计——以必修上册第一单元为例
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【高中语文部编本培训】2020.11.9 落实核心素养，构建新教材单元教学模式
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【2021部编本培训】李卫东-阅读写作类单元整体教学设计——以必修下册第三单元为例
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