V
主页
名师引领 历史教师的专业追求与使命 (王雄 22.5国培讲座)
发布人
网络
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
历史师范本科国赛一等奖 讲课2
国培示范课•李元亨:文明与疯癫——第一次世界大战的后果
薛伟强教授 专业阅读引领教师发展(详解读什么 如何读 写什么 如何写)20230831
名师引领 陈国兵 高中选必历史课程的大单元教学
专家引领 复旦大学章清:唯物史观如何进入中学历史课堂2404
国赛一等奖 - 何劲松:宋明理学(高中旧教材最难之一,外号送命理学!)
高中历史名师公开课 李惠军:纲要上册 清朝前中期的鼎盛与危机
名师引领 历史教学关注点与教学能力的生长点 郭富斌 23.10
名师引领 李惠军 教师的心界 备课的视界 课堂的境界
名师公开课 ·李惠军:祖国统一大业
名师引领 郭富斌:历史课程变化与备课引导 202211
国赛一等奖 - 孙小娟:鸦片战争
名师引领 於以传:学业质量水平的内涵把握与情境创习
专家引领 2022年版初中历史新课标的落实(叶小兵)2024.3
名师引领 ·李惠军:大璞不完 返璞归真——剔除华而不实的戾气还原历史教育的本色
重庆名师 庞友海:三课:教师的必备基本功
贵州名师 张文英 历史教师如何提升教学能力
广东名师 吴磊教授 历史跨学科主题学习的理论与实践 23.8
百家讲坛喻大华评说嘉庆王朝04_和珅之死
名师引领 刘道梁:论历史学科深度教学的过程特征24
国赛一等奖 - 石梦婷:全面侵华战争的爆发
百家讲坛喻大华评说嘉庆王朝01_继位风波
名师引领 周云华:指向核心素养的历史教学设计力提升策略
福建优质课 黄聪慧:初中历史大单元教学思维导向课《中国开始沦为半殖民半封建社会》
陕西正高级教师周宏:审辩式教学视野下的历史大概念,大单元教学
历史名师公开课 李惠军:明朝的统治
历史名师公开课 李惠军:红军长征
名师引领 戴加平:高中生如何读好用好最重要的学习资源—历史教材_2310
扬州名师 练恒军:高中历史命题基本思路和方法 202309
广东名师 素养导向的初中历史单元整体教学 23.8
江苏正高级名师 沈为慧:浅谈历史教师的教材理解(案例典型 切中肯綮)
高中历史名师公开课 黄牧航:两次鸦片战争
浙江名师 田国华:追逐“有人”的历史课堂
【清华大学】沟通的逻辑(全8讲)学会如何说话沟通
国培讲座 初中课标与教材解析(内蒙古 单爱民)
2021蜀都杯一等奖02.中华人民共和国成立-成都外国语 杨彬彬
如何进行初中历史单元复习 北京名师
国培示范课•李元亨:文明与疯癫——第一次世界大战的后果
名师引领 (上海教研员 宫毅) 如何高效利用初中历史统编教材教与学 22.9
特级 正高 郭富斌代表课:“斯大林模式经济体制的建立”(2010年全国历史教师教育专业委员会第二届年会暨学术研讨会公开课)