京东 11.11 红包
3.1.4反传统方法时期
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15.4教师薪酬
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给水瓶庆生
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2.1教育政策与教育法规大致可以分为哪几种类型《教育政策法规的理论与实践》
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褚宏启教育管理学教育管理的原则—民主化原则
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333卷（一）
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下雨天emo？不可能的，暴雨跟炸雷绝搭！
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回村摘辣椒
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3.2中国教育管理学的发展历程3.3教育管理学发展趋势
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教师暑假第35天，珍珠泉
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《水调歌头》
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坚持
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1.1教育管理含义特点及趋向
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愿世间所有的团圆，都不必跋山涉水相见
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教师暑假第五天
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教师暑假第11天
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1.2教育管理学的研究对象
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《教育管理学通论》张新平，框架
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7.3教育行政的智能
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3.2怎样认识教育的“以人为本”和教育的科学发展？《教育政策法规的理论与实践》
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12.2学校管理的组织
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lucky 选择题复盘二
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12.4学校管理的领导理论
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汹涌且澎湃，如这海浪
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📝猫猫崛起，第一次出手
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教育心理学第八章第三节
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儿童发展心理学第三章
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褚宏启教育管理学10.教育评价
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14.2/14.3课程管理与领导和学生发展的关系
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1.目录《教育政策法规的理论与实践》张乐天
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暑假了暑假了，又是平凡的一天
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教育心理学第九章第三节
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教师暑假第43天，修勾
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11.1教育行政改革的目标定位
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教育心理学第三章第五节
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8.3教育财政
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儿童发展心理学前两章名词解释
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强得可怕
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教师暑假第16天——炒面力量训练
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3.11练背+跑步机+瑜伽
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16.4走向校长专业化(over!)