格非谈个人成长与文学创作
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茅盾文学奖获奖作家格非谈最新长篇小说《月落荒寺》
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“不学习去当网红”？这个时代为何仍要讲诗和词的力量？【沧溟先生讲座】
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茅盾文学奖获得者格非及其代表作《江南三部曲》
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无产阶级与教育有什么关系？工人不需要文化？
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韩少功讲《爸爸爸》中的“丙崽”形象
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懂王距离胜利又近一步
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“我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏”‖意难平到底是什么
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开放的写作（格非谈文学创作）
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董宇辉:孩子读书顺序的建议
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夏衍：朴实、清芬的人格和文风（追光文学巨匠）
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文学脱口秀（作家们花式吐槽文学圈）
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王蒙获“人民艺术家”国家荣誉称号后发表感言：这是对文学的肯定和鼓励
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格非x陈嘉映丨如何看待年轻人谈“苟住”？
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精致：教学设计与对话的应然追求
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郭风（著名作家）
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余华：不成功者认为中国还有希望，是因为无知
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“我心目中的好老师”张文宏在复旦大学毕业典礼上的演讲
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庄子：蜗牛角上征战忙，不读《则阳》，不知世间多荒唐！
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叙事生魅：俗讲、深讲与妙讲的统一
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“战士诗人”郭小川创作的诗歌振奋人心催人奋进（中国影像方志）
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什么是性？什么是爱？关于这方面的教育真的可以多一点！
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谢冕《读书人是幸福人》（我们为什么要读书）
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我对猪有新的思考
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“有些人跟你告别，其实他是在跟你告白”既像告白又像告别的文案
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周立波：“伟大的艺术家是时代的触须”（当代现实主义经典作家）
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讲故事的人（莫言获诺贝尔文学奖后在瑞典学院发表演讲）
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“已识乾坤大，犹怜草木青。”
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语文阅读教育的四重境界
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一人一句暗恋，看看谁写的最刀？
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中外教育的差异与差距（值得每一个人深思）
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宗璞散文《哭小弟》（感人至深 催人泪下）
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艾青：永远和正直、勤劳的人在一起（追光文学巨匠）
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【vmz切片】聪明的人不是臣服于教育体系......
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走近学者李怡的书房：藏书以“吨”计，鲁迅是“真爱”；俯身读好书，抬头望星空
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“直到我变成你，才解开这些谜”||封神的退场断句
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【汲安庆教授评课】郁达夫《故都的秋》（中学语文名篇）
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许广平：我跟鲁迅的关系是我主动（表白）的
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冰心：有了爱就有了一切（追光文学巨匠）
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【汲安庆教授评课】陆蠡《囚绿记》（中学语文名篇）