由外而内还是由内而外？
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美声声乐教学艺考女中音一个女中音的音色是怎么发现的
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美声声乐教学艺考男高音我爱你中国过一段时间就开始管不住嘴了需
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美声 声乐教学 艺考 高位置发声训练 高位置的陷阱是声乐最大的谎言。
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歌声的支点。
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美声声乐教学艺考声搭气
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美声声乐教学艺考没有一个要领是要去强调里面怎么打开的
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女高音
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美声艺考声乐教学顺腹式呼吸松哥任森呼吸的不同阶段要求
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美声声乐教学艺考美声民族唱法
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美声声乐教学男高音艺考同一首歌这是什么唱法管它呢
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艺术生美声艺考声乐教学气声字的关系
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美声声乐教学艺考男高音声乐演唱
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声乐教学歌唱表情
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美声声乐教学男高音美声唱法春花秋月何时了后主的悲戚
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美声声乐教学艺考美声唱法框架状态发声与演唱与所谓高位置内口腔
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音乐生声乐教学美声艺考小鸟我的朋友腔体与语言是什么关系
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美声声乐教学艺考音乐生
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声乐教学
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高音把字念明白了，声音也就对了。
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美声声乐教学艺考声乐唱歌技巧集中与打开
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唱歌技巧声乐教学美声打开两个字在滥用
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永远有细微的感受，差之毫厘失之千里。
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唱歌技巧艺考声乐教学声音与语言
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美声 声乐教学 艺考 气息，声带，唇齿舌的规格，就是所有技术元素的全部。
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章亚伦老师：声带第一次震动，语言第二次震动，语言就是唇齿舌。陈彧老师：歌声经过嘴唇。
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声乐教学声乐演唱当声音或撑或晃的时候往往语言也难以听清了
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唱歌声乐教学美声民族声乐唱离愁位置不是孤立的存在就是语言的产
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美声声乐教学民族声乐在那东山顶上
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美声 声乐教学 艺考 气声字
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歌声在气息支持下直接唱到唇齿舌形成的稳定框架上，从框架直接释放，没有头腔咽壁小舌头软腭之类的东西耗掉歌唱能量。
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两极对比，就像大水管与小喷嘴形成巨大反差，反差越大歌声越有程度。
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中国人理解的美声唱法与西方人的美声唱法建立在不同的咬字习惯基础上。西方人的歌声经过嘴唇，贴着门牙。
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所有唱法中，可能美声唱法既结实有力穿透力强又柔和不刺耳，和全通道的管道感有关系。
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美声 女高音 假声 女高音不是唱假声，只是你听到了假声。。。。。。
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张嘴就干
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艺考声乐教学男高音美声声乐领域真正分歧还是对于歌唱位置的理解
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一张白纸好写字，几节课入门的孩子，不懂的做作，希望永远别装。
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从入门的第一天开始，希望永远不要假大空。
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唱歌技巧艺考美声声音的位置是个声乐教学与理论体系的核心问题
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越打开越倒霉