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师生对话,在价值引领中同行(教师:白雪洁 学校:中国人民大学附属中学朝阳学校)
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转自:全国中小学班主任基本功展示交流活动(国家云平台)http://jbgzs.ykt.eduyun.cn/jbgzs/Showteacher.html 【中小学班主任基本功——育人故事】系列
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春天是一点一点化开的(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
成长,恰似一场花开(教师:黄素颖 学校:重庆市渝中区中华路小学)
少年攀百尺 手可摘星辰(教师:王美霞 学校:江苏省南通中学附属实验学校)
信任与爱,不负期待——来自子夜的微信(教师:周子夏 学校:北京市通州区第六中学)
追这样的星,爱我们的国(教师:洪耀伟 学校:上海市闵行区浦江第一中学)
“不一样”与“一样”——适性扬才,儿童站在正中央(教师:赵丽娜 学校:清华大学附属小学)
师生同行共甘苦,一路相伴护花开(教师:潘子龙 学校:长春市十一高中北湖学校)
我的样子 就是中国的样子(教师:石璐 学校:北京市第十二中学)
双手托举“中国梦”(教师:陈果 学校:四川省成都市草堂小学)
守望麦田(教师:张卫明 学校:黑龙江大庆铁人中学)
拥抱的力量(教师:胡娴毅 学校:南宁市第三中学)
和你一样,心向阳(教师:崔玉 学校:青海师范大学附属第二实验中学)
10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
我和我的祖国,像海和浪花一朵(教师:刘晖 学校:上海市复旦实验中学)
能不能只爱我一个(教师:陶岚 学校:河南省郑州市金水区优胜路小学)
用“斜杠”撬动“躺平”(教师:李文 学校:广东实验中学)
为谁而夺冠(教师:白雪洁 学校:人大附属朝阳学校)
垃圾分类,我先行(教师:吕品 学校:重庆市茄子溪中学)
有班“法”,有办法(教师:陈杰 学校:重庆市大渡口区育才小学)
说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
我的“王者”男孩(教师:刘芳 学校:湖北省武昌实验中学)
从虚拟英雄到“无名”英雄(教师:冯志兰 学校:上海闵行区莘庄镇小学)
做最好的自己(教师:黄河双 学校:上海市奉贤区肖塘中学)
中国红 壮乡志(教师:胡娴毅 学校:南宁市第三中学)
幸福在劳动中歌唱(教师:张磊 学校:山东省青岛第一中学)
王强又跑了(教师:翁梦园 学校:南昌师范附属实验小学)
做“新型留守儿童”的摆渡人(教师:周佳佳 学校:河南省第二实验中学)
和您一样——学习时代楷模王红旭老师(教师:陈杰 学校:重庆市大渡口区育才小学)
红心向党 礼赞百年(教师:黄镟璇 学校:广东深圳罗湖外语实验学校)
以红色之名,唱响青春之歌——践行爱国主义教育(教师:熊薇 学校:贵阳市第二十一中学)
基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
有话好好说(教师:付纪原 学校:黑龙江哈尔滨市风华中学校)
诗育激志 润心如玉——Hello Kitty寻诗记(教师:黄镟璇 学校:广东省深圳市罗湖外语实验学校)
蝶变:为了更好的中国(教师:韩林凤 学校:四川省成都华西中学)
“桥”见贵州 “桥”见力量(教师:李冰 学校:贵阳市第一中学)
小金雕成长记(教师:陈果 学校:成都市草堂小学)
7 小茶垢 大发现——过碳酸钠的认识与了解 北京市和平街第一中学 李茜
读百年校史,成报国之志——清华附小高学段主题班会(教师:赵丽娜 学校:清华大学附属小学)
“过来人的”共情(教师:田永峰 学校:天津市第十四中学)
6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品