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三年级思维题:把1、7、5、8这四个数填入方框中，使得积最大！（这一道题，对于三年级的学生来说真的挺难！）#小学数学 #小学奥数
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三年级思维题:把1、4、5、8这四个数填入方框中，使得积最小。之前分享了积最大的情况，今天分享积最小的。#数学思维 #知识领航者#2023年度回顾与展望
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三年级难题：（ ）里最大能填几？（今天讲这一题，把自己都讲感动了！感动于一直认真努力备课的自己在课堂上真的收获到了学生的认同和点赞。）
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三年级:多位数乘一位数。上午上课发现学生计算出错率特别高，你们的情况应该也一样吧，思来想去，利用午休时间跑到一个空教室录一个视频分享给大家，我们相互学习！
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三年级一道非常傲娇的题：班上只有5个学生做对了！本来很简单的一道题，只是换了一个问法，就难住了学生，赶紧来考考你家孩子，看看他会不会被难住！
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三年级必考题:括号里最大能填几？（重要的题，必须多讲几遍！）#数学思维 #小学数学 #趣味数学
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三年级数字编码:主要考察这三个点。（今天找了一个空教室，这样的形式录出来，你们觉得怎么样呢？）#小学数学 #数学思维 #数字编码
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三年级：再次认识“0”下集。教概念是一步一步引导学生自己归纳总结出来的，体会为什么，并将得出的结论用自己的语言表达出来，最后再来应用！#小学数学 #数学思维
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三年级难题：还原最真实的课堂。这次的视频没有加速，大家看看是喜欢加速的还是不加速的，今后我就调整成大家喜欢的。#每日一题
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期末总复习：《时分秒》易错题2。一人唱一首歌需要3分钟，4人合唱需要12分钟？（很有趣的一道题，用这道题来让我们班孩子开心一下…^_^）#易错题 #每日一题
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三下期末冲刺复习33：列表格解决问题。三年级的学生虽然没有学积的变化规律，但是只要掌握列表格的方法，这种涉及到“有变化”的题就完全没问题啦！视频最后留有一道变式
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三年级思维题:在对比中学习。视频有些长，一定要看到后面
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三年级口算乘法：引导学生感受其实方法是一样，只是呈现形式不同#小学数学[话题]# #数学思维[话题]#
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【全128集】适用于1~6年级小学生| 你不知道的经典奥数启蒙思维，居然可以这么实用！高斯数学奥数思维训练快速提升孩子数学思维！学就完了！
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三下第五单元练习题16:洒水车洒水问题。大家认真听，学生精彩的发言在最后，也是讲整道题最精彩的地方，真正做到举一反三，学会一道题，解决一类题。#课堂实录
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三年级难题:分糖果问题。如果每个小朋友分6颗，就剩5颗，如果每个小朋友分7颗，就还差1颗，共多少个小朋友，多少颗糖果呢？
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三年级拓展提高题：一个数✖️3约等于270。这个数是多少？（这是同步练习上的思考题，很多同学错填90，还有少部分同学拿着这道题无从下手）#数学思维 #小学数学
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三上思维提高题：用0、5、8、4四个数字组成三位数✖️一位数，积的末尾有一个0，两个0，三个0？（这道题，大家催了我很久，这也是我之前录的讲题视频，
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三年级思维提升题:一个正方形被分成4个相等的长方形，每个长方形的周长为10厘米，原正方形的周边是多少？（这道题，要怎么讲，我还真的思考了好久！）#每日一题
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三年级年龄问题。这种类似的问题讲不完，重在理解方法！#数学思维 #小学数学
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三年级思维题:自己提出两步计算的问题并解答！这是同步练习最后一道题，很多同学提的不准确……#每日一题
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三上分数易错题：是填四分之二还是二分之一呢？（三年级上册的学生还没有学约分和通分，只有通过借助实物，从分数的意义上，让他们感受这两个分数的大小是一样的..）
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三年级:解决问题（拼图形）上集。这部分知识很难，视频比较长，我就没有调倍速，分成两个视频，大家看的时候可以根据自己的需要倍速播放▶️#小学数学 #解决问题
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三年级对折问题：对折1次，对折2次，对折3次，求每段的长度…（重点讲这道题的目的是，构建一个解决这种问题的模型，今后遇到类似问题，不用画图，也可以很快写出算式）
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三年级：据木头问题。讲这道题有两个目的，一是讲清楚做这类问题要抓住段数和次数的关系，进而求解；二是我还把这类问题与归一问题对比认识，再次理解先求出“1份”是多少
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从小到大见到的经典易错题：棉花和铁谁更重？今天换一个方式来讲#快乐学习 #易错题 #小学数学
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意外的发现我们班的学生真的很聪明，轻轻松松地解决了网友出的题
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三年级：归总问题。每人分3朵，可以分给15人，每人分5朵呢，可以分给几人呢？#每日一题 #归总问题
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三年级：求图形周长基础题。往往越基础的题，学生越容易出错。#易错题 #易错题
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小学数学思维题:植树问题（环形）。#小学奥数 #每日一题
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三年级：再次认识“0”上集。这样的教学方式不知道大家是否喜欢，欢迎大家提出宝贵意见！#小学数学[话题]# #数学思维[话题]# #趣味数学[话题]#
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三下第八单元练习题：数路线条数。仍然是用固定法，引导学生感受我们不用列举出所有的可能，只需要列举出一个就行。#小学数学 #搭配问题
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三年级:四边形、长方形和正方形三者之间的关系。这点给学生讲明白是很有必要的，让学生再次体会它们三者边和角的特点及特点之间的联系！#小学数学
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三年级期中复习：必考题型（同侧两侧问题）。#小学数学[话题]# #数学思维[话题]# #每日一题[话题]#
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三年级上册口算乘法，实质上和二年级学的口算乘法一样，都是相同计数单位的累加，都是用到了表内乘法的知识！#小学数学[话题]# #口算乘法[话题]#
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三年级：复习与单位有关知识，长度、质量、时间……其实还漏掉了一个他们学过的单位，你们知道是哪一个吗？#数学思维 #小学数学
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今天继续讲错中求解，重点强调书写格式。三年级的学生应该有意识的明白每一个问题解决怎么写算式最合理，是最标准的，自己做题的时候就往那个方向努力，养成好的习惯！
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三年级:用分数表示涂色部分。（是难点也是易错点！）#每日一题 #易错题
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三年级：经典的比较图形周长问题。常考+必考+易错！（顺便带大家感受一下下午的数学课堂……一言难尽😂，想温柔的对待他们都不行）#每日一题 #数学思维
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三年级认识四边形:从边和角两个方面来进行研究，抓住这两个特点，就能迅速且准确地判断是不是四边形！#小学数学 #认识四边形
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三年级乘法竖式数字谜。这是之前一位学生家长发来的题，挑了一道比较典型的来讲，今天我们就一起来学它吧！#小学数学 #数字谜 #每日一题