京东 11.11 红包
三年级:四边形、长方形和正方形三者之间的关系。这点给学生讲明白是很有必要的，让学生再次体会它们三者边和角的特点及特点之间的联系！#小学数学
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三年级:长方形和正方形的周长。（这个单元真的比较难，连着早自习上完两节课，赶紧跑到空教室给我的网络学员们录制视频，所以快快送上你们免费的点赞吧！）#小学数学
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三上总复习：第2、4单元《万以内的加减法》。（引导学生构建知识框架，找到知识之间的联系…）#复习 #小学数学
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三年级:多位数乘一位数。上午上课发现学生计算出错率特别高，你们的情况应该也一样吧，思来想去，利用午休时间跑到一个空教室录一个视频分享给大家，我们相互学习！
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三年级一道非常傲娇的题：班上只有5个学生做对了！本来很简单的一道题，只是换了一个问法，就难住了学生，赶紧来考考你家孩子，看看他会不会被难住！
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大家想要的三年级期中复习1:与“钟表”有关的知识！想要讲完全部的题时间肯定不够，只能把基础知识串起来，加深印象，让学生明白，很多题都是从这些基础知识变出来的。
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三下期末冲刺复习50:特别容易判断错的两句话。其本质就是告诉我们，正方形只与边长有关，而长方形既与长有关，又与宽有关。#易错题 #小学数学
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三下期末冲刺复习38:在一个长方形里摆小长方形或小正方形。其本质就是铺砖块问题，要求借助画图分析，先看一排能摆几个，再看能摆几排。#小学数学
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三下期末冲刺复习34：长不变，宽增加，面积怎么变？解决此类问题，重点与学生分享了两种方法，还提出了易错点，那就是周长怎么变？你们算对了吗？#小学数学 #长方形
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三下第七单元练习题：桶和油的问题。（类似问题之前讲过好几次了，以为学生都会做了，但是结果……所以，我还是把视频剪辑出来分享给大家吧！）#课堂实录 #小学数学
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三年级：巧求周长1。千万别小瞧一个老师课前讲的任何一句话，因为都是重点之重！#小学数学 #周长 #每日一题
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三年级：据木头问题。讲这道题有两个目的，一是讲清楚做这类问题要抓住段数和次数的关系，进而求解；二是我还把这类问题与归一问题对比认识，再次理解先求出“1份”是多少
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【1-6年级 422课 动画】爱学堂-清华附小数学课-北师大版
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三年级 竖式计算：应该注重找异同，梳理方法，感悟方法的一致性。
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有一个观点，不知道大家认不认同：作为小学数学教师，最基本的是教知识给学生，更重要的是让学生爱上数学，喜欢数学老师，喜欢上数学课，从小培养学生学习的兴趣及自信心！
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三年级思维提升题:一个正方形被分成4个相等的长方形，每个长方形的周长为10厘米，原正方形的周边是多少？（这道题，要怎么讲，我还真的思考了好久！）#每日一题
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三年级：靠墙用篱笆围长方形菜地
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三上：理清倍、分数与分数三者之间的关系。这是提高做题正确率的好方法，更是发现且感悟知识本质的必备路径！#数学思维 #小学数学 #期末倒计时
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三年级易错题：比470多130的数是多少？520比几多180？这种类型的题，讲过多次，学生还是容易出错，只有通过多讲多练，加强记忆！#易错题
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三下第七单元课堂实录：小数的大小比较。（我进行了知识的整合，把小数的大小比较与整数的大小比较联系在一起梳理，体现知识之间的完整体系。
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三年级难题：还原最真实的课堂。这次的视频没有加速，大家看看是喜欢加速的还是不加速的，今后我就调整成大家喜欢的。#每日一题
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三下第五单元练习题30：两个相同的长方形拼成一个正方形或一个长方形，求周长并比较拼成后两个图形的面积。（这是基础必考题）#课堂实录 #基础题
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三上集合问题。这个内容不好讲，只能步步引导学生明白为什么…数形结合，体会用韦恩图解题的优势……#每日一题 #集合问题
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今天继续讲错中求解，重点强调书写格式。三年级的学生应该有意识的明白每一个问题解决怎么写算式最合理，是最标准的，自己做题的时候就往那个方向努力，养成好的习惯！
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三年级期中复习2:与“钟表”有关知识的易错题。这些知识真的是一考一个准，不知道你们的学生情况如何？#易错题[话题]# #小学数学[话题]#
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三年级思维题:把1、7、5、8这四个数填入方框中，使得积最大！（这一道题，对于三年级的学生来说真的挺难！）#小学数学 #小学奥数
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小学数学优质课赛课实录：三上《万以内的加法》
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【全1000集】高斯奥数动画 轻松搞定小学1~6年级数学重难点 寒假弯道超车必备 奥数数学思维培养
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三下期末冲刺复习28：绳子对折问题+已知长方形周长求长和宽。#小学数学 #课堂实录
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三下第八单元练习题：数路线条数。仍然是用固定法，引导学生感受我们不用列举出所有的可能，只需要列举出一个就行。#小学数学 #搭配问题
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用估算解决问题1
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三年级第八单元:同分母分数加减法（微课）。#同分母分数加减法
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三年级第八单元:认识几分之一。（这是提前录好的微课，请大家批评指正！）#小学数学 #微课
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三年级年龄问题。这种类似的问题讲不完，重在理解方法！#数学思维 #小学数学
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三下第五单元练习题15:求不规则图形的面积（上集）。今天再次细讲了这种题型，并提到了非常重要的“转化”思想。引导学生真正感受到这两种方法的利弊，并能根据具体情况
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三年级思维题：用打包法解决横式数字谜。这种类似的题还有很多#小学数学 #思维题 #思维题
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三年级:正方形的边长增加2厘米，周长增加多少厘米呢？（这个单元的题真的讲不完……）#易错题 #小学数学
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三下第八单元练习题3：稍复杂的排列问题。（这对三年级的学生来说有难度，重在引导他们感受方法。）#课堂实录 #排列问题
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三下第五单元练习题25：一个正方形被分成3个完全一样的长方形。这种题就需要画出图来，发现图里隐藏的信息，再来解答就比较简单了。#课堂实录 #小学数学
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三下期末冲刺复习32：钟面上的时间。这里考察的知识点比较多，大家耐心看完。这是我们班的易错题，大部分学生出错！#小学数学 #钟面上的时间 #易错题
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三年级拓展提高题：一个数✖️3约等于270。这个数是多少？（这是同步练习上的思考题，很多同学错填90，还有少部分同学拿着这道题无从下手）#数学思维 #小学数学