京东 11.11 红包
[灰灰上学记录7]无绳随行一般用在简单环境中，给狗一种自由感
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我之前都是教的打滚，后来感觉不太实用，就改成了这个，既有助于身体脱敏训练，还有点实用性。
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脱敏训练，就是把大压力拆解成一个一个的小压力，再用大奖励帮助动物去克服。
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[安安上学记录10]出门，口令学会了，就要用起来
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[珍妮来上学]珍妮是8个月的马尔济斯犬，主要是来学习室内定点大小便的，系统训练也要安排上
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转圈只是一个单纯的娱乐科目，但是它有助于增进亲和关系，有助于提高狗子的活跃度。另外人的情绪投入有助于吸引狗的注意力，从而提升专注度。
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[安安上学记录11]随行，我的随行规则，只有两点
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[珍妮上学记录1]这几个小科目，我都会在亲和训练期间完成
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巡回游戏，要让狗子明白，可以自己玩，也可以给我，但跟我一起玩会有更多好处，也更有意思。
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两个小教训：①天热时不要教衔取（嘴巴闭不住），②最后教握手（容易干扰其他科目）
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[安安上学记录14]剃脚底毛，让他明白，这些都是好事 ，不疼，还有好吃的
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乖乖随行的时候，绳子是松的，毫无压力。乱冲或开小差的时候，下一个“靠”的口令，若没有反应，再通过P链提醒，执行口令就奖励。
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[上门指导训练]福福属于敏感胆小的狗，我不能直接干预。因为没有亲和基础。我的工作是，通过观察做出评估，为主人提供近期的训练方案，教授主人一些基础的，有用的科目。
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我用的最多的口令，就是“乖乖乖”，是一种口头表扬，代表“很舒服，很开心”。凡是让狗子当时开心的事物，都属于奖励。
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[安安上学记录9]原地靠，要让狗子进入玩的状态，是在玩一个游戏
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喂药的境界。①让狗看到，“哇，都是好吃的”②看到吃不到，就会变得很着急，“好想吃啊”③别嚼了，赶紧吞吧，快快……这还有，这还有……
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乖乖不移动，就有奖励，乱动就没有奖励。逐渐把奖励的时间间隔拉长……
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[安安上学记录8]原地靠，这个位置，就是随行的时候，他该待的地方
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[珍妮上学记录3]服从训练，躺下，狗子会举一反三，会往右边躺吗？
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[珍妮上学记录4]服从训练，躺下，真正训练的是狗子的内心，顺从臣服的心态
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我认为教原地靠科目，至少有两个意义，①它是比较安全的，一种待命状态，②原地靠要求的位置，正是随行时的正确位置，可以把随行理解成为一种动态的原地靠。
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让狗子明白，乱冲会带来压力，不乱冲有奖励；人停狗不停会有压力，人停狗停有奖励。
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[安安上学记录7]狗子的服从性强化的是人的主导地位
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[珍妮上学记录2]服从训练，躺下，“原来是让我摆这个造型”
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我认为教原地靠科目，至少有两个意义，①它是比较安全的，一种待命状态，②原地靠要求的位置，正是随行时的正确位置，可以把随行理解成为一种动态的原地靠。
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[安安上学记录5]服从训练，打滚，随着狗子越来越熟练，人的帮助要逐渐减少
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[围栏布局]为什么要把水安排在厕所最里面？强迫他适应网格，适应脏厕所，为了喝水，不得不去。
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[上门指导训练]三岁的柯基麦兜，就是一个母老虎，才刚见面就想咬我。恃宠而骄，脾气大，感觉不爽就动粗。护食，护玩具。最麻烦的是，抗拒手喂，会咬，我怎么给奖食呢？
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多跟主人沟通，特别是训练定点大小便。每一次改变布局，扩大空间，还有身体状况，主人都应该清楚。因为毕业回家后，场景换了，也要这样过一遍，作为过渡。
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[安安上学记录12]通过身体脱敏训练，让狗子适应突然的刺激，增强抗压能力
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[看看上学记录4]按口令进笼子也是最基础的服从训练
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巡回游戏，要让狗子明白，可以自己玩，也可以给我，但跟我一起玩会有更多好处，也更有意思。
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[鲨鱼上学第12天]按口令干饭，共两个要点：1.等待干饭 2.随时暂停干饭
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[安安上学记录3]服从训练，躺下，既然是服从，就要彻底服从
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全程高能边境给我2月给它洗服，宠小哥洗护
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[鲨鱼上学第11天]按口令玩耍，玩耍中也必须有效叫回
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[上门指导训练]一岁的比熊puppy，虽然是小型犬，但咬人的情况非常严重。它是因为缺少社会化，造成的胆小敏感。好好的伴侣犬，变成了看家狗，来了生人就冲过去咬。
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[上门指导训练]8个月的德牧小福，既不属于敏感胆小，也不是那种狂妄自大的性格，他只是一个调皮捣蛋的少年。主要有三个问题，①喜欢扑人②干扰环境中会爆冲③难叫回
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社会化训练要遵循循序渐进的原则，从简单环境逐渐过渡到复杂环境，家里→小区→公园→偏僻街道→热闹街道。另外，还要引导他对接触的事物产生美好的感受。
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主要就是围栏布局，比如，①不可能拉错的布局，②低概率拉错的布局，③容易拉错的布局。基础扎实了，才能逐渐增加难度。
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[拉拉上学记录4]原地靠科目，训练过程（下）