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【用嗓方式】专题4——发声练习(十)“531531” 每次都找不到靠前的位置怎么办?用“mi”发声,快速找到正确位置,养成正确的用嗓方式习惯。
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正确的用嗓方式在《花非花》中的应用——放松喉部肌肉
和我一起上课吧!今天分享发声练习(一)“13531”的上课过程,快来看看我的问题你有没有?
【用嗓方式】专题3——发声练习(九)“13531”。用嗓方式与气息相结合,像说话一样用嗓唱歌。
气息简论。用“抬重物法”练习气息支撑/气息保持为什么越练越僵?气息不流动怎么办?
【兴奋状态】在美声中的应用3 | 发声练习(十三)。兴奋状态不仅仅是一种表演形式,更是发声演唱时必备的。
【用嗓方式(二)】气息配合“狗喘气” 发声练习(十六)为什么一直强调靠前?声音不够亮?声音完全被挤进鼻子上?
【寻找亮音/高位置】发声练习(二十)
《思乡曲》学生展示(“反面教材”:p)| 把我演唱时的不妥之处剪成一个合集,大家不要踩我踩过的坑~
正确的用嗓方式在《嘎俄丽泰》中的应用——放松喉部肌肉
【用嗓方式】专题1——发声练习(七)“13531”。声音发虚?一唱歌就嗓子痛?八成是用嗓方式不对。
《花非花》教学&零基础学生展示 | 听音乐教育博士讲美声歌曲唱法。
【兴奋状态】在美声中的应用1 | 发声练习(十一) | 为什么气息和位置都做对了,声乐演唱效果仍然不连贯不流动?腹式呼吸,感受胸腔扩张,实现腔体共鸣。
【美声示范】《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》| 音乐教育博士清唱。(随便一唱,录音设备/房型结构有限,仅供内部教学。)
气息训练专题1——发声练习(四)“13531”。快来和我一起进步吧!
【用嗓方式】专题2——发声练习(八)“13531”。真假声切换不自然/破音怎么办?喉音是什么?为什么加劲后声音还是不够大不够响?
思乡曲
【小课堂】吸气声重/吸气浅的解决办法。只需要改变一点让你做到真正的气沉丹田,快速改善音色
声门适度感——在气息带动下声门被动运动 | 发声练习(二十六)
音乐学博士示范《望乡词》美声唱法,苍凉悲壮,抒发家国情怀。
一唱歌就嗓子哑?声音有毛毛刺?这个视频也许能帮到你 | 发声练习(二十七)
【气息声带配合】发声练习(十九)像唱歌一样有感情地发声/学习美声发声原理重不重要?/高音是靠用力和使劲上去的?
【小课堂】喉部肌肉放松才能出好声音,身体形态放松也能唱好歌。
【零基础直播课】如何运用科学的方法练好“气”
【视唱练耳】第2条 | 难度:易。每日跟唱,练习识谱,积累乐理知识,提高乐感音准。适用于艺考、自学、初学者。
【视唱基础教程第2版 1-4合集】难度:易。视唱练耳,艺考必备,免费教学。每天练习5分钟,提高音准乐感,积累乐理知识。
《花非花》美声伴奏分享给大家,可以独自练习喽~
合唱晨练发声部分
九五老师清唱一首《在水一方》,声音浑厚,强弱对比鲜明!
气息训练专题3——发声练习(六)“13531”。和我一起上课吧!
【歌曲教学】《花非花》《思乡曲》咬字吐词,音乐表现力。咬字吐词是被动的,不要影响声带周围肌肉。
【零基础直播课】声乐教学之气沉丹田/横膈膜如何下降?
《凤阳花鼓》美声示范 | 下课之后老师随便唱了一首民间小调,这首歌很口语化,歌词也很接地气儿哈哈哈
【零基础直播课】声乐教学之喉位
【视唱练耳】第1条 | 难度:易。每日练习跟唱,适用于艺考,乐理知识入门。
【零基础直播课】声乐教学之打开喉咙,打开腔体
【零基础直播课】声乐教学之歌唱的动力—气息
【零基础直播课】声乐教学之歌唱姿势和气息声带配合
【视唱练耳】第3条 | 难度:易。每日练习跟唱,有助于识谱,积累乐理知识,提高乐感音准。适用于艺考,自学,初学。
和我一起上课吧!今天分享歌唱姿势要求,大家还有什么想学的呢?
【视唱练耳】第20课 | 难度:难。非常长,节奏快的一课,多听多唱,锻炼识谱,注意反复记号D.C.和Fine。加油