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考核标准的分类——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
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湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程:考核标准的分类
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能力点1:技术支持的学情分析——湖南省能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点11:探究型学习活动设计——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点15:家校互通——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点8:技术支持的学法指导——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点9:技术支持的学习成果展示——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点5:技术支持的教学组织——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
考核标准的组成——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点12:技术支持的测试与统计——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点10:基于数据的个性化指导——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点14:数据可视化呈现与解读——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点4:跨学科教学活动设计——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点17:技术支持的专业自主学习——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点6:技术支持的问题呈现与解决——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
如何选择微能力点——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
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能力点2:资源获取与筛选——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读
能力点18:技术支持的集体备课——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点7:技术支持的学习交流——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
能力点13:评价数据的伴随性采集——湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准解读课程
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