口才课L3_ 40 故事大闯关
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口才课L3-24 评价我的一位家人
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圆桌思辨课
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口才课L3＿ 27 侦探小队上
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口才课
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口才课L3 36 时代车轮，过去现在
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思辨课4级 大森林里的小木屋4
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思辨课 我的老师是侦探
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口才课L3 14 海纳百川有容乃大
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思辨课4级 深夜日记4
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口才课L3 15 困难算什么
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5级 领导力21法则 1结合阿蒙森的案例，理解导航法则，以及领导者为团队导航的重要意义理解Plan Ahead计划，评估自己做计划的能力讨论应该如何面对失败
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思辨课 给孩子的演讲2
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口才课3级 5 岳麓书院
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思辨课 给孩子的商业启蒙课 4 课程目标了解复盘的意思、方法，培养事前规划，事后复盘的意识了解运筹的意思，引导学生建立通过规划提升效率意识
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口才课L4-37 小迈的通话之路 上
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口才课L3-35 有趣的历史
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阅读思辨课 给孩子的演讲3-课程目标了解作者，讨论生活现象，引导孩子感受背后的思维鼓励孩子挖掘身边的有趣的现象思考原因，优化自己的学习、生活
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阅读思辨课 跟动物交换身体3
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思辨课 今古奇观5梳理故事中的几处巧合，以及每一次巧合发生时，吕大郎的选择塑造了一个怎样的人物形象;讨论如果被拐卖了，应该如何自救，提高学生的安全意识;
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口才课L3 12 文明礼仪在身边
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口才课L3 36 时代车轮，过去现在
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思辨课万物有灵且美2
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思辨课5级 红星照耀中国1
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阅读思辨课3
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口才课3级 35 有趣的历史2
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口才课3级 19 自信先生地画展
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口才课3级 6 我的学校
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思辨课 给孩子的商业启蒙2 课程目标辩证看待问题，引导孩子具体问题具体分析辩证思考手段和目标的关系，培养目标意识辩证看待有用之用和无用之用
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口才课3级 10 人类的好朋友二
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口才课3级 10 人类的好朋友
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思辨课 林海雪原1课程目标阅读P43-62分析杨子荣和孙达得的合作策略分析杨子荣的战斗智慧，体会战斗中的心理对抗
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深夜日记第一课
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思辨课 林海雪原3了解少剑波带领部队的情节内容，总结获胜的经验学习通过阅读建立画面感，训练从文字到图象的转换
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口才课2级 28 讲述我在学校里的一件事
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阅读思辨 林海雪原8阅读P491-507总结出小分队5个月剿匪工作的成果和意义了解我军在作战中出色的指挥和判断能力
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永远不要在领导面前，随便说以下4句话
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口才课3级 8 夏令营竞选
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口才课2级 12文明礼仪在身(二)
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口才课老师，淘淘上学记