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初中数学:高次幂的等式,利用代入法,求未知数值
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这是一道初中的数学题目,是一道代数题目,已知高次幂的等式,利用代入法,把底数配置成一样,可求未知数的值
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初中数学:给出两种证明方法,证明角平分线定理
初中奥数:两个未知数一个方程,我居然也把方程解出来了
初中数学:解根式方程的关键两步:换元法和去根号
初中数学:根据已知等式,利用代入法,即可证明结论
初中数学:从已知等式中,构造一元二次方程,巧妙求值
初中数学:利用方程的判别式法,求函数的最值
初中数学:题目出的又好又巧,看看该怎么做辅助线
合理利用等式的关系,避免代数值的复杂通分,求值很容易
初中几何:利用角的关系,寻找等价的线段,证明线段和的关系
初中数学:合理的放缩代数式,是证明不等式的关键
初中数学:一个方程,两个未知数,得充分利用分解因式
求代数式最值:利用代入法,用一个未知数表示代数式可解题
违背你常规认知的趣味数学:数学老师和班主任打赌,谁会赢?
初中奥数:求大数的个位数,两步即可搞定
三角函数的化简题,反复使用最基本的三角函数公式就好
求阴影部分面积,利用三角形另外一个面积公式即可
初中数学:条件少的题更狠,上来就让求最值
即使是高中的最值问题,我也用初中的方法来解
初中数学:利用好角度关系,做对辅助线,瞬间就知道答案
初中数学:要怎么拆分,才能分解因式呢
初中经典几何题目:当辅助线做出的瞬间,我知道这是道送分题
初中数学:直角三角形中,只给了一个15度和斜边,求直角边长度
初中中考经典数学题目:一道有陷阱的题目,很多学生只做对一个答案
满足等式的函数f(x),先求f(0),然后充分利用所给的条件
初中数学:常规方法就不讲了,换个几何的思路试试看
两个方程,三个未知数,最值问题基本都是用这个套路来解题
学生:仅知道余数之和求不出来答案!老师:那是没有利用好条件
一个等式两个未知数,解题关键:凑成已知等式,然后整体代入法。
初中数学:根据三角形三边的等式关系,求三角形的形状
解二元三次的方程组,利用代入法,然后讨论x的正负性
解方程组,仔细观察,合理配对,利用换元法求解
初中数学:利用特殊角度,构造直角三角形,求线段长度
初中数学:解有规律的方程,必然有窍门在里面
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初中数学:看看怎么做辅助线,计算三条线段的最短路径
趣味数学:发散思维,补上合适的数学符号,使得等式成立
初中数学:有同学说题目给的条件不够用,看看我是咋做的
初中数学:这个多项式要如何分解因式呢?
初中奥数:仔细观察,发现规律,分解因式
数学竞赛题目:虽然只有一个等式,你若发现根号内奥妙,依然可以解题