P4课程目标1（核心素养内涵+总目标）-《语文义务教育新课标-2022版》-思维导图梳理
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P1前言-《语文义务教育新课标-2022版》-思维导图梳理
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22版新课标习题带做梳理2-15题
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P3课程理念-《语文义务教育新课标-2022版》-思维导图梳理
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[四、课程内容]-（一）主题与载体形式+基础型学习任务群
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P5课程目标2（学段目标）-《语文义务教育新课标-2022版》-表格梳理版
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[二、课程理念]
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P2课程性质-《语文义务教育新课标-2022版》-思维导图梳理
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[四、课程内容]-发展型学习任务群+拓展型学习任务群（没有学段内容）
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[六、课程实施]-（一）教学建议
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[三、课程目标]-核心素养内涵+总目标
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P6课程内容1（主题与载体形式）-《语文义务教育新课标-2022版》-思维导图版
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《义务教育语文课程标准-2022版》磨耳朵版-[三、课程目标——（一）核心素养]
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[五、学业质量]-（学业质量描述就洒洒水）
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[二、课程理念]-大标题部分
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带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[六、课程实施]-（一）教学建议大标题
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手把手教写教学目标，学霸退退退-P2：教学目标+设计理由
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P11：古诗（朗读）教学
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22版新课标习题带做梳理1-学段目标单选题（10题）
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【语文学科】-初中文言文梳理-九上《醉翁亭记》-欧阳修
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【教宗】-心理学-个性心理（能力+性格：气质+性格+自我调控）——极限复习，1天搞定心理学
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P3：习作教学
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P7：多段教学（21年真题《风雨中的菊花》，超长时间预警！）前面一部分主要是文本分析
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【24教宗】-心理学-p3记忆
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免费硬刚！教学设计手把手教学，学渣渣进，学霸退退退-P1：15-22年福建案例分析考情分析
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P10：手法/技巧类题目怎么设计？？咱要理清思路啊！（包含一丢丢古诗教学设计）
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教师招聘结构化母题套路-如何进行xxx（爱国主义、文化认同、什么健康等等）主题教育
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【语文学科】-初中文言文梳理-九下《出师表》-诸葛亮
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【语文学科】-初中文言文梳理-九上《岳阳楼记》-范仲淹
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【24教宗】-教育心理学-p8学习与学习理论5：人本主义
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P8：综合性学习教学，略水，嘻嘻
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手把手教写教学设计，学霸退退退-P4：词语教学（大家看情况看吧，考的概率不是很大）
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【语文学科】-初中文言文梳理-八下《马说》-韩愈
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【24教宗】-教育心理学-p4学习与学习理论1：学习概述
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【教宗】-心理学-思维——极限复习，1天搞定心理学
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【24教宗】-教育心理学-p7学习与学习理论4：建构主义
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《语文义务教育新课标-2022版》-三、课程目标（二）总目标