《小学语文组块教学的理论追问》陈国安
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《学习任务群视域下的组块教学创新实践》薛法根
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《语言文字积累与梳理任务群》曹爱卫
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《新课标导向下的语文教学改进》李亮
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《基于语文学习任务群的大单元教学设计》陆志平
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一年级《池上》许珂
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《任务群视域下小学整本书阅读教学策略》刘亚雄
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《指向实践——语文课程改革路径的重新抉择》吴忠豪
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《论组块教学与语文学习任务群的耦合》沈正元
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《文学阅读与创意表达任务群》魏星
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《素养导向的大单元教学》 刘徽
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六年级《真理诞生于一百个问号之后》 施伟燕
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《基于核心素养的学习任务群设计》白皛
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四年级上册第二单元教材解读与建议
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四年级上册第四单元《普罗米修斯》执教：袁芳
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四年级上册第四单元教材解读与建议
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四年级《精卫填海》杨红云
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四年级上册第一单元教材解读与建议
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四年级《囊萤夜读》周翼林
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四年级《飞向蓝天》（跨学科主题学习汇报课）执教：付丽娟
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三年级上册第三单元教材解读与建议
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《教学视域中真实情境的理解与实践》 施建平
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《支架理论下“教学练评一致”的习作教学研究与实践》李作芳
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《核心素养导向的“本真语文”教学》 汪智星
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三年级上册第二单元教材解读与建议
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六年级上《桥》执教：李梦晨
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二年级《逃家小兔》绘本阅读课（济宁市兴东小学 魏珍老师）
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六年级上册“快乐读书吧”《童年》读前指导课-湖北省武汉市教研团队
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《也谈语文跨学科任务群的思考与实践》 姜树华
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《文学阅读与创意表达任务群的内涵、意义及教学建议》王爱华
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《任务群视角下的小学语文习作教与学》王丛华
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三年级《饮湖上初晴后雨》诗教课 林莉凤
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二年级 《彩色的梦》 戴年明
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《小学语文跨学科学习校本化课程的开发与实施》 主讲：季海霞 丁亮亮 点评专家：陆志平
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四年级《十万个为什么》付雪莲
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三年级下册第三单元教材解读与建议
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《统编教材习题系统的教学转化》李英杰
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三年级《中国古代寓言故事》程凡
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四年级“快乐读书吧”《灰尘的旅行》任务二：探秘“菌儿”执教：陈秀萍
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四年级下册第二单元单元解读与建议
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二年级上册第一单元教材解读与建议