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京东 11.11 红包
3.3.1诗歌中的无限哲学
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本节通过诗歌中的无限哲学和埃舍尔的极限艺术中,分析感性中的理性和理性探索中的感性,探索如何实现文与理性的共融。
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3.1.6中国古典极限哲学
3.1.5古希腊数学概述与芝诺哲学
2.4.3文学与数学的境界
5.3.1数学曲线之美
4.3.3虚数i与复数
2.5.2人文与理性的统一
2.5.3疫情中的牛顿
4.4.3圆周率的可视化艺术
4.2.2质数
4.2.4根2与第一次数学危机
4.3.6指数型思维
0.2课程概述(无片尾)
4.2.5万物皆数
2.3.3科学之于艺术之美
3.1.7刘徽和割圆术
2.4.1中国当代文学之殇
3.1.9哲学是推动社会变革的力量
4.3.4圆周率
2.3.1钱学森之问
3.2第三次数学危机
4.5.3斐波那契数列与黄金分割
2.3.2零点计划的启示
5.3.3立交桥的布局与数学曲线之美(下)
5.3.2立交桥的布局与数学曲线之美(上)
2.1数学的科学和应用价值
5.2.1数学抽象与绘画
6.3.2数学界的诺贝尔奖
6.3.1我们所不知道的精神世界
1.4世界上唯一最美的花
5.2.5莫比乌斯带与拓扑几何学
3.1.1微积分发展简史与第二次数学危机
5.1.6最完美的艺术家
1.2文化欣赏是一种创造
3.1.2生活中的极限现象
4.5.2斐波那契螺旋线
1.1朱光潜谈美
3.3.2理性探索中的感性——埃舍尔的极限艺术
5.2.4埃舍尔艺术创作中的分形创造
3.1.4芝诺悖论
4.2.3亲和数(友爱数)和完全数