V
主页
京东 11.11 红包
课题:探究碳变化,思考碳中和公开课――陈华
发布人
-
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
群落的演替优质示范课(公开课)――田丽丽
细胞核的结构和功能公开课――何小开
研究影响暖贴发热效果的因素――郭春玲
细胞呼吸的原理和应用公开课――梁亚伟
细胞核的结构和功能优质示范课(公开课)――魏爽莉
细胞分化公开课――唐亦俐
群落的演替优质示范课(公开课)――梁春雨
细胞核的结构和功能优质示范课(公开课)――张琦
被动运输(第1课时)优质示范课(公开课)――李思
捕获光能的色素示范课(公开课)――曾迎婷
环境因素参与调节植物的生命活动示范课(公开课)――马方
DNA分子的结构优质示范课(公开课)――李鑫
3 大单元教学案例专家点评
细胞核的结构和功能优质示范课(公开课)――陈方爱
细胞膜的流动镶嵌模型优质示范课(公开课)――李亚婧
公开课:植物生长与赤霉素――赵奂
DNA是主要的遗传物质优质示范课(公开课)――唐世杰
群落的演替优质示范课1(公开课)――廉晓冬
现场说课和答辩:遗传信息的传递――夏尚清
体液调节和神经调节的关系示范课(公开课)――钟颖妮
“学”“教”融汇――“单元视域”下的高中化学作业设计初探(周红军)
特异性免疫示范课(公开课)――张琳琳
难怪地质学类的研究生报考的人特别少,这种工作环境 一般人真的坚持不下来。
互感和自感优质示范课(公开课)――宇兴涛
生态系统中的能量单向递减流动公开课――童恬静
项目学习展示课(公开课):制作细胞结构模型――韩夏
项目化教学课堂的形成――叶依丛
互感和自感优质示范课(公开课)――吕伟东
专家讲座:“双新”背景下的教师专业发展
科研引领,为“双减”赋能
超重和失重公开课(示范课)――李鑫莹
DNA是主要的遗传物质优质示范课——陈瑀
发展核心素养背景下的中学生物学教学
说课:《氮的循环》――齐治国
观课体会:“植物生长与赤霉素,基因工程的基本操作程序”观课体会――朱立祥
现场说课和答辩:光合作用与能量转化――辇伟峰
被动运输(第1课时)优质示范课(公开课)――兰文琦
被动运输示范课(公开课)――张艺千
植物激素的功能示范课(公开课)――周佳
“双减”背景下提高课后服务水平的浙江探索――李荆