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6月30日程晓堂（改什么？如何教？怎样考？义务教育英语课程标准2022年版解析）讲座中问答环节的整理材料
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梅德明-《普通高中英语课程标准》解读
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学习义务教育新课标 探索英语课堂教学新路径
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梅德明| 落实新课标理念，推进英语课程 教学评 新发展
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关于语音导向的初中英语阅读教学逆向设计（讲座+公开课+说课）
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学习义务教育新课标 探讨主题阅读新路径
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蒋京 丽探索“教—学—评”一体化的英语课堂教学
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人教版新教材初中英语 Unit3 My School Section B What fun things do you do at school?
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语言测试的公平性内涵及实践启示+国家义务教育英语监测概况和结果运用
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梅德明 | 树立新理念，迎接新挑战，努力推进义务教育英语课程标准建设新发展
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葛炳芳-英语阅读教学文本解读
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鲁子问：中学英语教学设计实践建议
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人教版新教材七年级Unit3 My School Section B2a-2f
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小学英语绘本与主教材融合教学
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20220515_203712
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2023年全国高考英语命题改革暨高考英语总复习教学研讨会8.7日上午
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学习义务教育新课标 探索核心素养落地新路径
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张献臣-高中英语教材（2019版）总体介绍与解析（第二段）
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5月29日
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整合学习资源 提升阅读素养
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张献臣-高中英语教材（2019版）总体介绍与解析（第一段）
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辜翔宇-必修第一册培训
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小学英语阅读教学问题设计
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梅德明---双新双减背景下指向核心素养发展的英语阅读育人价值
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听读结合，促进理解与运用；聚焦单元主题意义探究，提高英语听读教学质量
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肖菲-必修第三册培训
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人教版四下unit3读写课
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马晓蕾-必修第二册培训
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听读结合：学好中小学英语的首要途径
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英语素养阅读之成语故事不耻下问
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辜翔宇-必修第一册培训（第二段）
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梅德明 双新双减背景下指向核心素养发展的英语阅读育人价值
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英语素养阅读之中国皮影
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英语素养阅读之中国农历
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英语素养阅读之中国汉字
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英语素养阅读·用英语讲好中国故事之白居易的小故事
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英语素养阅读·传统文化之中国的饺子🥟
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十月下旬才刚开始发力，你就不行了？
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英语素养阅读·用英语讲好中国故事之白居易的朋友
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高考试卷分析
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唐迟+颉斌斌｜30min速成阅读方法技巧！学完这个，阅读真的能全对！