蒋京 丽探索“教—学—评”一体化的英语课堂教学
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[搬运]戈向红 桂婷婷 2023.0812. “教一学一评”一体化的深度探索与实践
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新课标背景下英语课堂“教学评一体化”的实践探究和实施路径
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中小学外语教学论文精读：基于“教-学-评”一体化的小学英语教学设计
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英语阅读“教-学-评”一体化的理念与实践【程晓堂】
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教学评一体化之———词汇教学公开课（市级）
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基于教学评一体化的初中英语单元整体教学说课
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以评促教，以评促学——教学评一体化在日常课堂的应用与实践（南环小学黄小娟）
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The CEC 2022 回顾 - 梅德明教授：以素养立意，坚持英语课程“教学评”一致性理念和一体化设计
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教学评一体化
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0822.张宏丽.小学英语单元整体教学设计解析
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朱丽华：教学评一体化的教学设计与实施
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《落实过程性评价，促进教学评一体化》冯善亮
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《英语学习活动观》王蔷
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崔成林 讲座：《深度学习与教学评一体化》
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教学评一体化——龚亚夫1月10日
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刘宏梅：基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
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教育人生 50
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小学英语教学评一体化设计路径思考-王珏
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课标解读丨 小学英语“教-学-评”一体化设计与实施（北京海淀区英语教研员闫赤兵 ）
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顺德小学英语教学评一体化课例：四年级上册Unit 5 A Let's talk顺德大良实验小学陈颖
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【直播回放】西安市2023年初中英语学科基于教-学-评一体化的信息化应用教学研讨会
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【教改前沿】指向核心素养的“教学评一体化”单元教学设计
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《基于教学评一体化的英语课堂教学》
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基于英语学习活动观的小学英语阅读教学理念与实践探究【孙晓慧】
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基于教-学-评一体化的初中英语单元整体教学设计-G8U6说课
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【王蔷】新课标背景下再议英语阅读教学的价值、路径与方法
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张振华：教学评一体化教学设计路径与实施（附案例）
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主题意义视域下“教-学-评”一体化的单元整体教学说课
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4.张宏丽 报告《核心素养目标统领的教学评一体化教学设计与实施》 2023年小学英语名师课堂教学观摩活动
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230626 践行英语学习活动观 培养学生核心素养
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2022.9.1 闫赤兵 2022义教新课标解析 小学英语“教-学-评”一体化设计与实施
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专家讲座丨教-学-评”一体化设计与实施（北京海淀区英语教研员闫赤兵）
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基于大观念建构的单元整体教学设计
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2023年东莞市初中英语基于教-学-评一体化的初中英语课堂教学
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【蒋京丽】基于文本类型的阅读教学策略和方法
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2022英语新课标在小学英语教学中的设计与实施 朱浦
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2022.0815.蒋京丽.新课标初中英语教学案例解析
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小学英语 | 2023.0211.北京市小学英语教研活动：单元视域下“教-学-评”一体化的实践探索
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指向思维发展的学习评价--- 初中英语教学评一体化理解和实践
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教学评一体化之——阅读教学公开课