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为什么有些人陷入了反思-改变和反弹之间的二元循环?因为他们没有学习!
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为什么有些人陷入了反思-改变和反弹之间的二元循环?因为他们没有学习!
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回复信件:一个自以为有所改观的原地踏步者;怎么改变?必须要强迫自己卖出那一步,必须要用最严酷的方式对待你的自我形象
人类欲望与动物欲望之间有什么区别?以及,不要污蔑哲学,也不要污蔑痛苦
我眼中的现实
学习无法专注,老是走神,怎么办?专注与走神的辩证法(1)
人性与信仰的抉择
【杂谈】在应试学习中,到底应不应该去批判应试本身?
【雨夜杂话】何为瓶颈期?瓶颈期的真正意义,以及如何克服?
逆风局,怎么办?
【本体论】本体论的(ontological)和本体性的(ontic)之间的区别
到底应该怎么读书怎么学习?阅读者与实践者之间根本的区别在哪?必须破除的意识形态幻想
致一个迷茫的高三学生
城市第三产业从业者的状况:稳定与不稳
【经济学】第一讲 失业问题 经济衰退 周期性 短期-总需求 长期-总供给
《实践论》(一)
【现代工作研究】第三讲 为什么你下班了以后活着跟死了没差别?
对上一个视频的补充;运用阴性逻辑克服禁欲与纵欲的恶性循环
致sunrain:你所谓的沉沦是自由的斗争,你所谓的自由不过是沉沦
好好学习,好好休息
如果一个方向是正确的,那么它就应该是类性的,而不是个别的
【哲学史】第四讲 当前市面上流行的几种哲学史
学术界存在的根深蒂固的意识形态幻想;搞理论归根结底没啥用
现代主体性的一个普遍模式——晚期资本主义主体性的自恋模式
【精神分析·】为什么越是获得满足,就越是感到不满足?快感与享乐的区别;超越快乐原则
【回信】停止在不应说黑话的地方说黑话
论惰性:市民社会与无产阶级的分野
我的理论方向和计划,以及对一些流俗意识形态的批判
高中生如何克服迷茫、焦虑、痛苦?一个字:说!
什么是时间?三种时间:过去、现在、未来;庸俗的时间观vs谢林的时间观
不要拱火,不要幻想所谓的“哲圈大战”
只需72小时你的现实将会彻底改变 乔迪斯本扎
短视频平台基本的运行逻辑:动动手指的意识形态
不要在知识的海洋里遨游,要在学习的道路上前进
【现代工作研究】第五讲 资本主义的纯粹激情、原乐、反工作状态
2024.10.22趋势,反思,做有复利的事
黄煌经方实践录之真武汤
【哲学史】第二讲 哲学与科学的关系
学生放假回家应该怎样安排自己的寒假生活?
不要让沉默变成一种制度性、结构性的暴力
【存在论】拒斥一种庸俗的形而上学二元论
范大将军锐评:国交等于国足