海南省2022年高中历史青年教师基本功大赛 水陆交通与社会变迁
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历史师范本科国赛一等奖 讲课2
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2021蜀都杯一等奖02.中华人民共和国成立-成都外国语 杨彬彬
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名师经验 闫亚宁《高中历史原创命题入门实战技巧》22
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国赛一等奖 - 钟徐楼芳：近代前夜的皇权膨胀
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名师引领 李惠军 教师的心界 备课的视界 课堂的境界
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於以传 统编初中历史教材使用的上海经验
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高中历史优质活动课 何以中国：与文物对话
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名师解析 高中历史作业设计： 教材运用的一个技术侧转——束鹏芳 23.10
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初中优质课 杨美婷-马克思主义与中国
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浙江优质课 初中历史项目化学习 从《申报》看反帝反封建的中国近代史——浙江省2023年优质课决赛实录6
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北京名师 赵利剑 我们为什么要学习历史
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重庆名师 庞友海：三课：教师的必备基本功
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福建优质课 跨学科主题课：叶蓓：初中历史寻梦坊巷——三坊七巷近代英杰“救国梦
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江苏师大 薛伟强教授：《中外历史纲要》的挑战与应对 23.7（有的放矢 操作性强）
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第21课_五四运动与中国共产党的诞生 说课（西大附中 梁硕）
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叶小兵 统编初中历史教材使用 戴羽明 初中历史教学回顾展望 23.11
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[高一历史 全55集]高中历史上册高一历史必修一必修1历史上册,中外历史纲要上册 新人教版 2023新版 高中历史上册高一历史
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初中历史复习课：《新民主主义革命的开始》视频
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专家引领 复旦大学章清：高中历史选择性必修教材的编写及指向核心素养的历史教学建议2404
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名师引领 （上海教研员 宫毅） 如何高效利用初中历史统编教材教与学 22.9
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薛伟强教授 如何进行史料教学（丰富的典型案例分析） 2022
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名师引领 历史教师的专业追求与使命 （王雄 22.5国培讲座）
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上海专家 王洁：教师在教育行动中成长—核心素养·教学研究·教师成长
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浙江名师 徐金超 历史课堂教学的常与变（很接地气）
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於以传 历史课讲什么 怎样讲
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名师引领 高中历史选择性必修二 单元主题学习的探索（叶小兵 22.5）
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湖南优质课：波谷到波峰——魏晋南北朝到隋唐的历史【黄敏兰历史名师工作室作品】
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北京名师 王宗琦：高中历史高效课堂实现的路径与方法