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感受雪域高原之美!
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《我的家在日喀则》选自人音版二年级下册第二单元 “美丽家园”,表现了少数民族儿童对家乡的热爱之情。 教学建议:1.学生在《我的家在日喀则》 的背景音乐中,欣赏和感受雪域高原的美丽景色和风土人情。学生通过聆听歌曲音乐,初步感受歌曲旋律特点。 2.歌曲旋律短小而流畅,可以采用聆听、模唱为主的方法学唱歌曲。 3.感受衬词“啊索啊索马里拉”的快乐情感。可尝试在每一句的最后两拍,由部分学生加人“嘿!嘿!” 的呐喊,烘托气氛。 创编活动:1.结合拍手、拍腿的动作表现之拍的强弱规律。 2.学生自选打击乐器为歌曲伴奏,如双响筒、铃串、三角铁。 3.学生以歌唱、演奏、舞蹈的形式,分小组创编动作,表演《我的家在日喀则》。
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