格局与过程耦合思想在地理课堂教学中的渗透
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2021年12月16日福建师大附中专家点评，武韬 福建省普通教育教学研究室地理教研员
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第四位老师
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基于学科核心概念的区域地理教学--李宗录
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第三位老师
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基于 2022 年版新课标的初中地理跨学科融合研究以湘教版七年级下册巴西为例
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更加精细的降水特征
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专家点评2
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2、3位老师
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长城空间保护
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基于地理观察与实验的地理实践力培养-土壤教学设计 00_00_16-
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2021年12月16日《自然环境的地域差异性》冯月銮 福建师范大学平潭附属中学~侵删
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看看没坏处（中）
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看看没坏处（下）
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台风风泵海洋生态效应
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新课标背景下的初中地理“深度学习”课堂构建策略的探索
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我国长江流域的三类中尺度漩涡--（侵删）
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2023重庆地理高考教学研讨会--高峰望月南开问道教师感受
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空间观点的培养--袁孝亭
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多尺度景观格局与环境效应研究
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百年变局与中国粮食安全-陈秧分
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2021年12月16日《自然环境的地域差异性》李明 福建师范大学附属中学~开始没开课无声
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正太铁路
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遥感与生活
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李德明柔性正骨-乳腺结节调理手法-现场实操
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2022江西省基础教育优秀教学案例（初中地理）视频展示交流活动
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地球系统科学在人类世的挑战和机遇报告人:陈德亮 院士 部分回答问题
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李德明柔性正骨-肩周炎哪都疼，胳膊不举-现场实操教学
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面向碳中和的中国自然资源安全保障与实现策略-沈镭
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东亚夏季风与中华文明
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国土空间分区与国土空间体系-郝庆
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构建地理思维对象-属性-系统
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2023重庆地理高考教学研讨会--高峰望月南开问道开幕教师介绍
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李德明柔性正骨-崴脚特效方法-实操教学
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李德明柔性正骨-颈椎问题特效手法-现场实操
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大伙将就听
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专家点评1
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李德明柔性正骨-长期久坐腰椎脊椎疼痛难忍怎么办？-现场教学
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李德明柔性正骨-脚踝扭伤-现场实操教学
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周阳老师“吹牛”-窑洞养牛的一点思考
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全球变暖，人们会感到越来越舒适吗