京东 11.11 红包
单摆精准验证最低点向心力表达式
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定量探究圆周运动向心力的大小
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《法拉第电磁感应定律》定量探究实验
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探究弹性势能的表达式
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单摆振动图象的演示课堂实验
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法拉第电磁感应定律的定量实验验证
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向心力演示器
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实验：验证机械能守恒定律
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二氧化碳性质探究
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用定量实验探究法拉第电磁感应定律
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磁铁有磁性实验
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制作反射弧示范器
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光的偏振
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影响酶活性的因素
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眼球成像的演示实验
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光沿直线传播实验说课
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电动机的原理 说课
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《动物的运动》一节中实验的设计和创新
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乙炔的制备及性质检验装置改进
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《氯气的性质》实验改进
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乙醇燃料电池原理的实验探究
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什么是地震？课堂探究实验
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《探究力的平行四边形定则》学生分组实验 物理 微课
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对蜡烛燃烧的再探究 实验
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《创设趣味情景 探索物质奥秘》二氧化碳性质探究
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《互感和自感》课堂实验教学
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通电导线在磁场中受到的力
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《认识浮力》说课 教具
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Fe(OH)2的制备——能较长时间观察到白色的Fe(OH)2的实验改进探究 微课 实验 教具
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《滑动变阻器的使用》说课
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《观察草履虫的实验创新》课堂实录
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影响化学反应速率的因素
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用双缝干涉测量光的波长
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一体化实验设计——以二氧化碳的性质为例
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说课-《磁场对通电导线的作用—安培力》的探究性实验
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探究光的反射规律
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《分子的热运动》的实验教学
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《空气中氧气含量的测定》课堂教学
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采用“串联实验装置”，构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例
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怎样得到更多的光和热
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《浮力》 说课