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《探究力的平行四边形定则》学生分组实验 物理 微课
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《法拉第电磁感应定律》定量探究实验
《探究环境因素对光合作用强度的影响》实验改进 生物 微课
创设打火机实验 开展分子教学
《谁流得更快些实验演示器》微课
创设实验环境,探究家鸽的双重呼吸
《创设趣味情景 探索物质奥秘》二氧化碳性质探究
“捕获光能的色素”拓展探究实验
磁铁的两极
安全用电---触电事故演示仪器 微课
摆的研究1
LED创意灯牌——串并联电路的设计与制作 微课
《热是怎么传递的?》微课
《浮力》 说课
《烟草浸出液对水蚤心率的影响》实验改进
《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》实验的改进与创新
《杠杆----探究杠杆的平衡条件》
探究安培力的影响因素创新实验
说课-《传热比赛》
《液体表面张力》 课堂探究实验
单细胞生物的观察探究课堂实验
《动物的运动》一节中实验的设计和创新
铜与浓硫酸的科学探究实验——一体化演示实验可视仪器的运用
《24时计时法》
初中固液反应多功能演示仪的开发与应用(以实验室制取二氧化碳反应原理的探究为例)
《风》 课堂探究
探究光的反射规律
红与紫变化的奥秘--二氧化碳与碳酸的转化探究 教具 实验教学 课堂实录
大气压强
对蜡烛燃烧的再探究 实验
探究食物中的营养物质 ——核心素养视角下的科学探究系列实验
单摆精准验证最低点向心力表达式
采用“串联实验装置”,构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例
《探究温度对果胶酶活性的影响》实验改进
库仑定律的实验探究
《生命之杯 》现代信息技术在音乐课堂上的实验教学 微课 音乐
《木炭与浓硫酸反应产物的验证装置之微型改进》
《铁的重要化合物》的探究性实验改进
杠杠的科学 课堂实录
《楞次定律》说课,教具实验探究
《绿色植物的呼吸作用》说课实验探究2