采用“串联实验装置”，构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例
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一体化实验设计——以二氧化碳的性质为例
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乙炔的制备及性质检验装置改进
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色彩缤纷的氨气黑枸杞喷泉实验
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基于大数据下“性状分离比模拟”实验装置的改进与创新.mp4
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《含氮元素化合物性质的综合实验设计》
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《动物的运动》一节中实验的设计和创新
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铜与浓硫酸反应实验装置的改进及现象的探究
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Fe(OH)2的制备——能较长时间观察到白色的Fe(OH)2的实验改进探究 微课 实验 教具
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勇敢探索 气质养成 ——测定空气中氧气含量的实验教学
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二氧化碳的性质探究
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单摆振动图象的演示课堂实验
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红与紫变化的奥秘--二氧化碳与碳酸的转化探究 教具 实验教学 课堂实录
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原电池的传承与发展
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不加热 时间短 效果好----银镜反应的改进与创新