V
主页
(八上课文)一着惊海天(内容丰富,非常实用)
发布人
(八上课文)一着惊海天(内容丰富,非常实用) 内容为初中语文匠原创首发!
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
(七下课文)【区优质课一等奖】打造旅游胜地,发扬“梨花”精神——《驿路梨花》
(中考专题复习)找“路标”,巧断句——中考复习之文言文断句
(七上课文)探心路变迁,获生命力量——《再塑生命的人》
(九下课文)导一出好戏——《变色龙》微电影设计
(八上课文)中国园林·寻迹苏州——《苏州园林》
(七上课文)【市一等奖】守住本真,和光同尘——《皇帝的新装》
初中语文阅读理解答题技巧!
(八上课文)大美,石拱桥之最——《中国石拱桥》
(七下课文)【市级一等奖】一花一树总关情——《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》对比阅读之托物言志
(八上课文)这样的“爱豆”,值得你粉——《愚公移山》
(作文指导)抓住细节——七下第三单元写作指导
(八上课文)一支断戟的述说——《赤壁》
(九下群诗)愁绪三千,豪情万丈——九下《词四首》诗词整合教学
(单元整合)实话实说,用“新”说话——八上第一单元整合教学
(七下课文)【对比阅读】登高赋诗,兴叹抒怀——《登飞来峰》《登幽州台歌》联读
(作文审题指导)成也审题,败也审题!
【中考专题复习】巧解词义,语悟其神——现代文阅读之词语的含义和作用
【中考专题复习】撷语言之花,品词句之意——理解重要词句的含义
(七下课文)爱莲说
(八下课文)曲径通幽,寻《诗经》之美——以《关雎》教学设计为例
(中考复习)现代文阅读之人物形象分析
(八上课文)区级展示课:浅吟低唱品真物,诗圣落幕传千古——《春望》
【群诗阅读】寻一抹杜甫本色——杜甫群诗项目化教学
【初中语文】拜托~这么学真的很牛‼️语文阅读理解一份不丢的技巧‼️
(七下课文)双人冲突,“亦”字引领——《卖油翁》
【省级优课】遇见美好,感受美好,成为美好——《驿路梨花》
(单元整合)九上第四单元整合:千人千面——小说人物形象之“变”
(九下课文)蒲柳人家
(九下课文)溜索
【省级一等奖】写作:《抓住细节》——七下第三单元写作
(七上作文指导)写人要抓住特点
(八下课文)【省级一等奖】观鲲鹏展翅,立凌云之志——探究《北冥有鱼》中的鲲鹏形象
(七下课文)【跨单元课文联读】当孙权遇上卖油翁——《孙权劝学》《卖油翁》联读
(九上课文)《故乡》——一首心灵的诗,“我”的心灵之旅
(九下课文)忠言不逆耳,劝谏需智慧——《出师表》
(七下作文)一枝一叶总关情——七下第二单元写作《学习抒情》
【七下写作指导】巧妙选材筑华章——七下第四单元写作指导之怎样选材
(八上课文)今日热搜:大汉天子竟被拒之门外!周亚夫做了什么——《周亚夫军细柳》情境化教学设计
【辛弃疾群诗阅读】金戈铁马酬壮志,稼轩辛词且说愁——《太常引》《破阵⼦》《丑奴⼉》《南乡⼦》群诗阅读
(八上课文)【市优质课一等奖】《白杨礼赞》情境任务驱动型设计