北师大郑林 选择性必修2.3教材分析及教学建议
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黄牧航教授 高中历史选择性必修教学设计例谈 23.8
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历史师范本科国赛一等奖 讲课2
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叶小兵 统编初中历史教材使用 戴羽明 初中历史教学回顾展望 23.11
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李帆：《纲要上》教材分析与教学建议 23.7
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国赛一等奖 - 何劲松：宋明理学（高中旧教材最难之一，外号送命理学！）
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名师说课 胡斌：《中外历史纲要》（下）第18课《冷战与国际格局的演变》
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专家引领 复旦大学章清：高中历史选择性必修教材的编写及指向核心素养的历史教学建议2404
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名师解析 高中历史作业设计： 教材运用的一个技术侧转——束鹏芳 23.10
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浙江名师 徐金超 历史课堂教学的常与变（很接地气）
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於以传 统编初中历史教材使用的上海经验
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北师大李帆 选择性必修一教材分析及教学建议
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北京名师 中考材料题解题方法指导
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上海名师 李惠军：选必1教材文本解读与教学实施建言（上）22
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名师讲座 任世江：《纲要》与选必教材的融通——以国家治理为主题
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浙江优质课 历史小论文写作专题复习课
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名师引领 历史教学关注点与教学能力的生长点 郭富斌 23.10
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名师引领 钟红军 高中历史解题技巧
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【高中历史】“如何用教材教与学”案例交流研讨会 （名师与专家 丁丁点评 ）
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广东名师 大单元视域下的初中历史大情境教学 23.8
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专家引领 北师大李凯 历史教学中的研究性叙事：论《纲要》和《选必》的融合24
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名师引领 《中外历史纲要》教学实施建议（上海市教研员 於以传）
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深圳经验 平面与空间： 非文字形式材料在中学历史教学中的应用
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陕西正高级教师周宏：审辩式教学视野下的历史大概念，大单元教学
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名师引领 李晓风：高中新教材中国古代民族关系史问题探讨（下）
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初中优质课 杨美婷-马克思主义与中国
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北京名师 赵利剑 我们为什么要学习历史
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余伟民教授 《从教材到教学：高中历史教材的逻辑贯通与知识整合》
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高考历史审题技巧及满分攻略
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国赛一等奖 - 石梦婷：全面侵华战争的爆发
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名师引领 周云华：指向核心素养的历史教学设计力提升策略
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专家引领 （北京市教研员 丁丁） 如何高效利用高中历史统编教材教与学 22.9
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名师引领 刘道梁：论历史学科深度教学的过程特征24
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名师引领 （上海教研员 宫毅） 如何高效利用初中历史统编教材教与学 22.9
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上海专家 王洁：教师在教育行动中成长—核心素养·教学研究·教师成长
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名师引领 陈国兵 高中选必历史课程的大单元教学
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第21课_五四运动与中国共产党的诞生 说课（西大附中 梁硕）
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王继平教授 初中历史大单元主题教学探讨
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【高中必刷题】2025版选择性必修一逐题精讲（第二章更新中！！！）
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上海名师 李惠军：选必1教材文本解读与教学实施建言（下）22
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国赛一等奖 - 钟徐楼芳：近代前夜的皇权膨胀