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魏星:任务群视角下的单元整体教学应该如何设计?
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xiaoeknow.com 转自 "课改中国行·新解新教材"公益直播讲座,转此为便于回看。 魏星,无锡市梁溪区课程教学改革研究所所长,梁溪区教师发展中心副主任,江苏省小学语文特级教师,正高级教师,外聘南京师范大学硕士研究生导师,江苏省基础教育专家委员会小学语文专家。 核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。 讲座中,魏老师将从教学案例呈现、教学案例讨论和教学理念提升三个方面进行具体深入的指导。他将通过大量的具体教学案例,解读任务群视角下的单元整体教学如何设计。他讲提示教师们运用逆向思维确立主题任务,通过搭建学习任务群,确立任务群的“主题”、“情境”、“锚点”,优化资源设计、评价设计,充分发展学生的表达和思维能力。教师还应细细钻研新课程标准,领悟新课标的精神,为新课程改革做出自己应有的贡献。
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