京东 11.11 红包
【比较阅读】回忆性散文的“点”“线段”“延长线”——以《藤野先生》《回忆我的母亲》为例
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（单元整合）八上第三单元整合——美景如画，尽在《课本里的中国》
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（八上课文）【城区一等奖】读出人物精神——聚焦典型事例，捕捉鲜活细节（《藤野先生》《南山雨》《初见贺龙》）
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（七上新增课文）昔我往矣，今我来思——《往事依依》（课件+教学设计）
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（七上课文）童年在哪里——《从百草园到三味书屋》
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（九上课文）《我的叔叔于勒》——两封家信，道尽世情冷暖；一面镜子，照出百味人生！
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（九上课文）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——《敬业与乐业》
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（群诗阅读）千古兴亡事，思今抒己怀——“怀古诗”群诗阅读
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（群诗阅读）大美边疆——话边塞意象，品诗中豪情！
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（八上课文）借一场雨，画一座城——品读《昆明的雨》中汪曾祺语言的淡而有味
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【省级优课】遇见美好，感受美好，成为美好——《驿路梨花》
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（部级优课一等奖）《梦回繁华》
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（作文指导）如何叙事？“五笔”就够！
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（七下课文）一份手抄报，无限敬仰情——《老王》
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（七下课文）【对比阅读】登高赋诗，兴叹抒怀——《登飞来峰》《登幽州台歌》联读
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（九上课文）【群文阅读】心随景动，空镜之中见“深意”——《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》群文阅读
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【1＋X群诗阅读】文能提笔安天下，武能上马定乾坤——辛弃疾1＋X群诗阅读
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【市级优质微课】抓住关键字，解读桃源梦——品读《桃花源记》
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（作文指导）变“单一叙事”为“双线并行”
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【七下公开课】驿路梨花香，茅屋春意浓——《驿路梨花》
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（九上课文）湖心亭看雪——带着这个绝美课件去上公开课吧~
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（九上课文）我的叔叔于勒——少年的眼光看世界
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我对语文阅读理解的兴趣达到了10000%！
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赤诚的爱，卓越的教育艺术——《再塑生命的人》
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（七上课文）承先贤之礼，沐儒风雅韵——《〈论语〉十二章》
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【市级优质课一等奖（九下课文）读奇章美文，谓韵味悠长——《曹刿论战》
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（作文指导）细节描写之如何选点
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（七下课文）双人冲突，“亦”字引领——《卖油翁》
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【对比阅读】烽火悠悠，乱世悲歌！——《春望》《雁门太守行》对比阅读
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（七上课文）凡是生命，便是平等——《猫》
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（九下课文）导一出好戏——《变色龙》微电影设计
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（八上课文）【市优质课一等奖】《白杨礼赞》情境任务驱动型设计
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（九上课文）失意也有诗意——九上第三单元《诗词三首》整合教学
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【专题复习】至情至性苏东坡——中考古诗文之苏轼作品品析
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（七下作文课件） 微光闪耀，凡人不凡——写出人物精神
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【省级优课】这样学自读，做批注——《美丽的颜色》
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（八上课文）解密云南为何这么火——从《昆明的雨》中寻找答案
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身世浮沉雨打萍——《过零丁洋》《十五从军征》对比阅读
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（八上课文）【市级优质课一等奖】《使至塞上》
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（九上公开课）刘姥姥进大观园——“笑”与“不笑”，同样精彩！
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（八上任务二）新闻采访