课堂实录：《沁园春·长沙》Just 读 It
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课堂实录：《沁园春·长沙》孤独的境界
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课堂实录：《沁园春·长沙》学着赏析
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一镜到底，课堂实录:唐山二模语文语言运用题的底层逻辑
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期中试卷讲评。忍无可忍，怒摔小镜子！
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汤显祖《游园》：发现一座生命的花园
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《谏太宗十思疏》：一4班第一课时——课下注释就一定是对的吗
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《致云雀》：配乐诗朗诵——再见，雪莱
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课堂实录:2023唐山一模语文试卷讲析之论说文和小说的阅读
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《雷雨》：嗓子坏了，索性让孩子在课堂上尽情玩耍。孩子们都很投入很可爱😄
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《红烛》：赏析意象，做一个精神明亮的人
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师说：众里寻“师”千百度
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《阿房宫赋》：梳理文意，紧扣“纷奢”（高一4班）
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师说：破心中之贼
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《百合花》：小说塑造人物形象手法的认知升级
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小说阅读思维模块1.0
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《谏太宗十思疏》：高一三班第一课时——制定一个小目标，实现它！
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《登泰山记》：登山的一万个理由
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课堂实录: 2023唐山一模试卷讲评之小说阅读第9题
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杜甫《登高》：一个人之所以被称作“圣”，是因为他有极高的精神境界（高一2）
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《我与地坛》公开课：致敬史铁生，了悟人生的终极奥义
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《致云雀》：欢乐颂
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杜甫《登高》：“圣”之所以为圣，在于其情怀和精神境界（高一4）
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《红烛》的诗意从何而来
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期末讲题：小说阅读题怎么做答案
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“诗眼”之“眼”以及“吐”之优美
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《六国论》：学文言文都学吐了，咋办！
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杜甫《登高》：和诗人心心相印，读出景物描写中的情感
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念奴娇·赤壁怀古：人，是世间最美丽的风景
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纯干货！高考语文阅读题的解题思路及步骤
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宋词三首：人生最重要的，是活着！是像人一样地，快快乐乐地，活着！
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《窦娥冤》：四个问题，你怎么回答
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致云雀：题目是打开文本的一把钥匙
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劝学：反反复复笨功夫——理解万岁！
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保姆级讲解高考应用类文本阅读：2017年新课标卷Ⅱ“青花瓷”
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劝学：做事有底线，心灵有高度，一个人再坏又能坏到哪儿去？（一四班）
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劝学：“学”让人“知明而行无过”
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《庖丁解牛》：感悟“解”文之道
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“阿房宫”选美大赛开始了！
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《红烛》，文字脉络分析入门
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劝学：学习的技法与心法，知行合一