如果父母及老师真正关心这个孩子，他们就不会逼迫他，他们会创造一个环境，让他在其中自然地了解自己 | 克里希那穆提
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传承班，后面有透露曾老师真实身份
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在自己有利可图时，我们展开合作，如果无利可图，我不会跟你合作，人们围绕着惩罚和奖励进行合作 | 克里希那穆提
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如果教师的心中有爱，学生便不会成为只按照方法和公式操作的机器人，而是永远警觉、留意、自动自发的人 | 克里希那穆提
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英语老师的测评课程
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考100分反而挨揍？听听陈佩斯的这段教育理念！
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我们不想当本来的我，想成为別人的样子，我们谈论爱，我们所知道的爱是跟性、跟快乐相关的 | 克里希那穆提
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我们只不过是来自不同牢笼的螺丝钉，在不同的机器、不同的体系中运转着，我不把那称为合作，那是盲目，其中没有生活，没有完满的自发性 | 克里希那穆提
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对孩子伤害最大的10句话
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当下远比明天重要，当下就是永恒。只有在当下，才有根本性的彻变-克里希那穆提
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培养闺蜜上清华第89天
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在观察过世人之后，你会发现，“我就是世界。”，我拥有其他人所有的情感，尽管一个白天，大部分时候我都很，冗杂迷离，不清楚自己。努力在本质上就是自我，这是事实如此。
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爱这一行为是对痛苦的永久逃避吗-克里希那穆提
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亲身示范：不要催促孩子去做某件事情，只需要引导并尊重他们的节奏。#不急不吼养孩子 #亲子沟通
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如果我是个老师，我会说，你们看，我很混乱，你们也很混乱，所以我们一起学习，不是跟我学，而是我们共同学习，我们是一伙的，这会带来一种新特性 | 克里希那穆提
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一个人怎样摆脱习惯-克里希那穆提
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人活在世上只有一个目的，那就是去发现什么是真理或神，即使只有一小部分教育者了解，并把全部心力都放在这份追寻上，也能共同创造新的教育和不同的社会 | 克里希那穆提
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我們成了政治刺激和宗教情感主義的奴隸？-克里希那穆提
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太懂事的孩子，其实都很可怜！
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这才是真正的教育专家！#家长必读 #可怜天下儿女心 #教子良方
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不首先认识自己，你怎么能知道什么是真实的？没有自知，幻想是不可避免的，要当心那个给予你今生或来世奖励的人-克里希那穆提
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英语老师的座驾
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【萨古鲁】萨古鲁对克里希那穆提缘分，与对他的评价
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什么是沟通交流-克里希那穆提
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比较在某些时候是必须的，但是心理上的比较也是必须的吗 | 克里希那穆提
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我只从事实出发，不看观点，观点有很多，路却只有一条，我的朋友，你所要走的路，就是那一条路，只有一条。你可以娱乐，嬉戏，沉溺，但你要走的路，就是那一条。
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当父母带头磕CP是一种怎样的体验
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从童年起，由于比较、模仿和顺从，我们隐藏了许多的伤害，而且没有意识到它们的存在，我们所有的活动是基于这些伤害的反应 | 克里希那穆提
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大部分人也许除了赚钱、夺取权力或追求性的刺激外，对生活没有多大的追求。孩子长大后，也就和他们的父母一样不是一个成熟完整的人 | 克里希那穆提
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我们希望通过比较、衡量、选择，找到较合理的人生态度，但是这种思考方式是非常受限的，它被局限在非常小的范围里 | 克里希那穆提
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人必得厚颜无耻才能在满目的贫困和衰退中致富吗-克里希那穆提
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生活不是肤浅的，我们只知道肤浅的反应，我们只活在肤浅的层次，小小的事情就能让我们快乐或不快乐 | 克里希那穆提
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关于同性恋-克里希那穆提
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对我们来说，想法比事实更为重要，于是幻想成了真实，而真实却变得虚假-克里希那穆提
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孩子哭的时候，一定要看看他是睁眼哭还是闭眼哭。
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正确的教育，也应该帮助学生发现他最感兴趣的事物 | 克里希那穆提
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观察者即被观察者，没有什么可改变的，因为只存在“是什么”而已-克里希那穆提
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说真的，我很同情在这种家庭长大的孩子...
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人际关系即痛苦，除非有不是故作姿态的那种爱，我们所谓的爱其实是头脑的，我们用头脑而不是用心去爱，我们给予是为了得到，那是头脑的慷慨而不是心胸开阔-克里希那穆提
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你救不了父母
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我们许多人都喜欢生活在幻想中，因为它令人心满意足，我们不想醒来，我们生活在幻想之中，我们都偏爱一种轻松的幻想的方式，于是培育了给生活提供模式和形态的权威-克