京东 11.11 红包
口型的外显与内在逻辑。
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对打开喉咙的误解害了多少人，我自己也是受害者。
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歌声在气息支持下直接唱到唇齿舌形成的稳定框架上，从框架直接释放，没有头腔咽壁小舌头软腭之类的东西耗掉歌唱能量。
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声乐教学位置与气息的衔接
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终于贴住了门牙，不在口腔里“煮饺子”啦!
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美声 声乐教学 艺考 男高音 声乐中最后一关，也是最难的一关是对唇齿舌的掌控，它牵涉到歌声的风格语言的规格。
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美声声乐教学艺考美声唱法框架状态发声与演唱与所谓高位置内口腔
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美声声乐教学艺考艺术生气搭声声带闭合是最基本的要求
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唱歌声乐教学美声民族声乐唱离愁位置不是孤立的存在就是语言的产
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声乐教学表情丑
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美声 声乐教学 艺考 女高音 弄臣选段
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小妞的灵性不是盖的。
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下嘴唇的作用。
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声乐教学声音的规格要符合个人的脸型脖子与身形
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艺考男高音美声字声分离我像雪花天上来
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美声 声乐教学 艺考 男高音 在水一方
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美声声乐教学声乐位置与气息与念字
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美声 声乐教学 艺考 气息，声带，唇齿舌的规格，就是所有技术元素的全部。
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声乐教学朗诵对于歌唱有无以言状的好处和作用
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美声声乐教学腔体与语言
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美声声乐教学艺考没有一个要领是要去强调里面怎么打开的
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声乐教学包浆式美声是主流也是本能透明式美声需要刻意训练
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越打开越倒霉
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位置与呼吸。
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呼吸与念字是核心，歌声是结果。
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督脉从后腰后背朝上，吸气。任脉从泥丸穴到胸腹，意守丹田，呼气。如此循环歌唱。
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美声声乐教学男高音艺考同一首歌这是什么唱法管它呢
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如果呼吸状态喉位状态对了，声带闭合对了，直接往前透过门牙，语言也对了，讲究也少了，否则满脑子技术，越搞越迷糊。
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美声声乐教学艺考声乐唱歌技巧集中与打开
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声乐教学嘴形与咬字与风格与语言的关系不能仅仅只是一种不自觉
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后鼻音在美声唱法中，如何咬清楚，有些人说直接往后开花。我是将母音唱嘴皮上。
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元音的训练就是发声系统的训练
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| 声乐艺术指导课堂 引以为戒！
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歌唱的“嘴巴”远远高于生理上的“嘴巴”。
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真假声互换找位置。
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和 一起 和偶像合唱一曲，占一点灵气！
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阿瓦尔古丽
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“打开喉咙”的提法害死太多人。
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好玩就好，别当真啊虚友们。
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所有唱法中，可能美声唱法既结实有力穿透力强又柔和不刺耳，和全通道的管道感有关系。
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基本功，清晰的思路，一旦走歪，越唱越遭。