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333教育学口诀背书吧5.1巴浦洛夫 经典性条件作用说
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开始学教育心里学啦,建议大家观察生活中小朋友的成长特点,回忆自己成长的过程,与书本中的知识相互对照,就可以更好地理解知识啦
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333教育学 口诀背书6.3成败归因理论 两种记忆方法:口诀、表格
333教育学 口诀背书5.4 班杜拉 社会学习理论 观察学习理论
333口诀背书18.6 福禄培尔 恩物
333教育学 口诀背书吧3.6 陶行知的生活教育理论
333教育学 口诀背书6.2 奥苏泊尔 认知同化理论 先行组织者策略
333口诀背书12.6教学方法(二)
333口诀背书17.4 公立学校运动 贺拉斯曼
333口诀背书13.2德育方法
333口诀背书18.9 杜威的课程论 杜威的教学论
333教育学 口诀背书7.1有意义学习 奥苏泊尔vs罗杰斯
333口诀背书12.3 传授式教学
333口诀背书12.2 教学过程及其性质
333口诀背书18.9 杜威的德育论
333教育学 口诀背书吧 2.10 朱子读书法
333教育学 口诀背书吧3.6 陶行知、杜威的教育思想
333口诀背书18.9 杜威的教育目的论
333教育学 口诀背书吧3.7 陈鹤琴、陶行知的教育思想
333口诀背书18.4 夸美纽斯 大教学论
333口诀背书11.2 学科课程 活动课程 加上时间线记忆更容易
333教育学 口诀背书吧 2.4 科举制
333教育学 口诀背书吧3.4 晏阳初教育思想
333教育学 口诀背书吧2.12 京师同文馆
333口诀背书12.4教学过程中应当处理好的几对关系
333口诀背书18.7 蒙台梭利的教育思想
333教育学 口诀背书6.2 奥苏泊尔 有意义学习的实质和条件
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333教育学 口诀背书吧2.3 颜氏家训
333教育学 口诀背书吧3.3 黄炎培职业教育思想
333口诀背书12.6教学方法(一)
333口诀背书11.1 课程标准
333教育学 口诀背书吧2.1 太学
333口诀背书10.2教育方针
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333口诀背书12.3探究式学习
333教育学 口诀背书吧1.11 《学记》
333教育学口诀背书5.2桑代克联结试误说
333教育学 口诀背书吧2.13 福建船政学堂
333教育学 口诀背书吧2.11 中体西用
333口诀背书18.9 杜威的教育本质论 教育即生活 教育即生长 教育即经验
333口诀背书17.2 帝国大学 大学区制