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普通高中《生物学》教材特色与使用建议（赵云龙）
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基于新教材的高中生物学课堂教学（林祖荣）
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普通高中《生物学》课程标准的变化说明(胡兴昌）
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优质公开课《细胞器之间的分工与合作》
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上海市2021年普通高中新课程新教材实施线上教师培训（高一生物学）
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新课标新教材背景下的教学建议（曹保义）
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上海市2022年普通高中高一高二年级新课程新教材实施线上教师培训（生物学）第二章：“有性生殖中的遗传信息传递”的编排特色和教学建议
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暑期基强视频
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上海市2022年普通高中高一高二年级新课程新教材实施线上教师培训（生物学）第一章：“遗传的分子基础”的编排特色和教学建议
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第三章“细胞的结构”的教材分析与教学建议
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期中考生物试题讲解
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必修一教材解读（吴成军）
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【全128集】复旦大佬终于把高中生物做成了动画片，通俗易懂，比人教版更简单，全干货，拿走不谢！全覆盖 必修一、二及选择性必修一、二，生物知识，高三备战全掌握！
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第一章“种群和群落”的编排特色和教学建议
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第一章“走进生物学”教材分析与建议
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第三章“人体的体液调节”的编排特色与教学建议，及相应实验与活动、练习部分介绍.mp4
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帮助学生形成生命观念的教学案例及分析：案例分析-阐释血糖平衡及调节机制
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如何理解生物学科核心素养
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第二章“细胞的分子组成”的教材分析与教学建议
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细胞工程的编排特色和教学建议
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上海市2022年普通高中高一高二年级新课程新教材实施线上教师培训（生物学）第四章：“生物的进化”的编排特色和教学建议
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2024年高中生物公开课《细胞核的结构与功能》
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2022新教材培训——林祖荣：双新背景下的生物学高考复习 (1)：一、新教材与新高考
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选择性必修一的总体要求与特点
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【生物必修一】期中考前抢分，半小时搞定！
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【高中生物必修一】10分钟学会核酸部分全部易混点！
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第四章“人体的免疫调节”的编排特色和教学建议，及相应实验与活动、练习部分介绍.mp4
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选择性必修3实验与活动、练习部分设计思路与使用建议
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《实验与活动部分》设计思路与使用建议
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第三章“生态系统的相对稳定性”的编排特色与教学建议
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《生物与环境》练习部分介绍
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发酵工程的编排特色与教学建议
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【高一生物必修一】看完视频，带你复习上课没听懂的课程，考试惊艳你的同学。
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第一章“人体内环境和稳态”的编排特色和教学建议，及相应实验与活动、练习部分介绍
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基因工程的编排特色和教学建议
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4.1免疫系统的组成和功能 课时1
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25法考内部课 基础夯实 柏浪涛 刑法 自用磨耳朵
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2022新教材培训——林祖荣：双新背景下的生物学高考复习 (7)：二、双新背景下的生物学复习策略6.联系实际、关注社会、生产、生活及科研
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2022新教材培训——林祖荣：双新背景下的生物学高考复习 (8)：三、复习教学中应该注意的几个问题
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上海市2022年普通高中高一高二年级新课程新教材实施线上教师培训（生物学）第三章：“可遗传的变异”的编排特色和教学建议
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选择性必修三的总体要求和特点