初中数学：不用多想，证明结论已经告诉你如何做辅助线
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不要辅助线，只需要一个定理，简单计算一下，即可证明结论
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初中数学：碰到双动点问题，按照这种思路，一般都可以搞定
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初中数学：从角度的关系出发，把辅助线做对，结论就在眼前
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初中数学：利用分离变量法，求函数的值域
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初中数学：当正着不好证明的时候，我们可以反过来证明
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也许你是头一次见这种解方程的思路，请仔细看第一步
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初中数学：利用三线合一的性质，直接做出辅助线，轻松证明结论
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初中经典几何题目：当辅助线做出的瞬间，我知道这是道送分题
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初中数学：感觉无处下手，只需要一个一元二次方程式即可
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不要想的那么复杂，小学数学足够解这道题目
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初中数学：仅仅知道几个角的度数，如何巧做辅助线解题
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初中几何：做好辅助线，题目解一半
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初中奥数：两个未知数一个方程，我居然也把方程解出来了
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即使是高中的最值问题，我也用初中的方法来解
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初中数学：知道角平分线的这个性质，也就知道该如何做辅助线
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学生：仅知道余数之和求不出来答案！老师：那是没有利用好条件
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初中几何：利用所给角的度数，做出辅助线，探寻线段的关系
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初中数学：看到证明结论，我知道这是要用勾股定理无疑了
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初中数学：根据已知条件，做好辅助线，一眼就可以看出答案
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初中数学：直角三角形中，只给了一个15度和斜边，求直角边长度
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初中数学：合理的放缩代数式，是证明不等式的关键
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初中数学：从已知条件看出四点共圆，利用圆的性质解题
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初中几何：同样是做辅助线，说法不一样，难易程度也不一样
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换个思路看证明结论，合理的变形处理，证明起来也很容易
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初中数学：求阴影图形的面积，这次是用补全图形的方法
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初中几何：给了角度和边长，巧做辅助线，求边长
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初中数学：利用好中点条件，想好怎么做辅助线，证明很简单
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如果不能凑成完全平方数，你可以用这个方法
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初中数学：没想到这道题目不做辅助线，证明起来更简单
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初中数学：多项式整除的题目，用这种通法，证明不再难
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学生说知道利用添项法来分解因式，但是不知道添加什么
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初中数学：看似很难的题目，只要明白了这个套路，都不是事
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初中数学：不要做辅助线，直接利用三角函数知识，秒杀结论
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初中奥数：求大数的个位数，两步即可搞定
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初中数学：有同学说题目给的条件不够用，看看我是咋做的
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初中数学：困扰已久的题目，灵感一来，马上证明出来
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初中几何：利用角平分线的性质，构造辅助线，证明三角形全等
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智力题：面试环节中，看到这类题目，很多人就慌了
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本以为是个青铜级的题目，做了以后发现是个王者级别的
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容易出现漏解的分式绝对值不等式：要怎么解呢？