V
主页
初中数学:困扰已久的题目,灵感一来,马上证明出来
发布人
这是一道初中的数学题目,在直角三角形中,给了边长的关系,让证明角度是45度,重点在于做辅助线证明,很有难度的一道题目。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
初中数学:给出两种证明方法,证明角平分线定理
初中数学:碰到双动点问题,按照这种思路,一般都可以搞定
初中数学:解根式方程的关键两步:换元法和去根号
初中数学:根据已知等式,利用代入法,即可证明结论
初中经典几何题目:做了个巧妙的辅助线,很快就证明结论
初中数学:有同学说题目给的条件不够用,看看我是咋做的
初中数学:利用分离变量法,求函数的值域
用两种方法告诉你,怎么解绝对值最小值问题
初中数学:不要分类讨论,直接利用分离变量法,确定a的范围
初中数学:方程只有一个正根,分类讨论出现正根的情况即可
用几何思维,数形结合,巧妙解决代数式最值问题
复杂的数列求和公式,往往是从很简单的数列求和公式,推导出来的
初中数学:合理的放缩代数式,是证明不等式的关键
初中数学:利用好角度关系,做对辅助线,瞬间就知道答案
初中数学:从已知条件看出四点共圆,利用圆的性质解题
除了用求根公式,我想用更优雅的方法解这道题目
初中数学:看看怎么用“折半法”证明二倍线段关系
智力题:上次有人说题目太简单,这次来个难点的
初中奥数:初三学霸分享刚刚考过的奥数题目,你值得一看
即使是高中的最值问题,我也用初中的方法来解
初中数学:感觉无处下手,只需要一个一元二次方程式即可
初中数学:已知三角形三条中线的长度,求三角形的面积
简洁而不简单的几何题,又是代数计算,又是辅助线证明
初中数学:图形很简单,条件也很简单,但题目不算简单
初中数学:利用45度,构造直角三角形,利用勾股定理计算长度
学生:仅知道余数之和求不出来答案!老师:那是没有利用好条件
初中数学:要怎么拆分,才能分解因式呢
初中数学:正方形中,纯代数计算,利用勾股定理,证明线段垂直
初中数学:比较无理数的大小
一道简洁而不简单的几何题目,需要充分利用角平分线的性质
初中数学:根据证明结论,推导出如何做辅助线
初中数学:抛砖引玉一下,大家看看有没有好的几何方法解这道题目
初中奥数:两个未知数一个方程,我居然也把方程解出来了
初中数学:容易丢分的题目,很多学生遗漏了另外一种情况
初中数学:利用三线合一的性质,直接做出辅助线,轻松证明结论
初中压轴题:两个正方形夹住两个三角形,难度大,且看如何破解
初中数学:不少同学可以做对答案,却无法得到满分
初中数学:可以用角平分线定理秒杀证明,还是讲下常规证明方法
初中奥数:难度系数大,请经验丰富的老教师帮解的题
也许你是头一次见这种解方程的思路,请仔细看第一步