初中数学：困扰已久的题目，灵感一来，马上证明出来
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初中数学：给出两种证明方法，证明角平分线定理
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初中数学：碰到双动点问题，按照这种思路，一般都可以搞定
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初中数学：解根式方程的关键两步：换元法和去根号
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初中数学：根据已知等式，利用代入法，即可证明结论
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初中经典几何题目：做了个巧妙的辅助线，很快就证明结论
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初中数学：有同学说题目给的条件不够用，看看我是咋做的
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初中数学：利用分离变量法，求函数的值域
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用两种方法告诉你，怎么解绝对值最小值问题
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初中数学：不要分类讨论，直接利用分离变量法，确定a的范围
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初中数学：方程只有一个正根，分类讨论出现正根的情况即可
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用几何思维，数形结合，巧妙解决代数式最值问题
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复杂的数列求和公式，往往是从很简单的数列求和公式，推导出来的
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初中数学：合理的放缩代数式，是证明不等式的关键
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初中数学：利用好角度关系，做对辅助线，瞬间就知道答案
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初中数学：从已知条件看出四点共圆，利用圆的性质解题
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除了用求根公式，我想用更优雅的方法解这道题目
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初中数学：看看怎么用“折半法”证明二倍线段关系
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智力题：上次有人说题目太简单，这次来个难点的
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初中奥数：初三学霸分享刚刚考过的奥数题目，你值得一看
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即使是高中的最值问题，我也用初中的方法来解
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初中数学：感觉无处下手，只需要一个一元二次方程式即可
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初中数学：已知三角形三条中线的长度，求三角形的面积
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简洁而不简单的几何题，又是代数计算，又是辅助线证明
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初中数学：图形很简单，条件也很简单，但题目不算简单
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初中数学：利用45度，构造直角三角形，利用勾股定理计算长度
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学生：仅知道余数之和求不出来答案！老师：那是没有利用好条件
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初中数学：要怎么拆分，才能分解因式呢
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初中数学：正方形中，纯代数计算，利用勾股定理，证明线段垂直
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初中数学：比较无理数的大小
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一道简洁而不简单的几何题目，需要充分利用角平分线的性质
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初中数学：根据证明结论，推导出如何做辅助线
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初中数学：抛砖引玉一下，大家看看有没有好的几何方法解这道题目
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初中奥数：两个未知数一个方程，我居然也把方程解出来了
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初中数学：容易丢分的题目，很多学生遗漏了另外一种情况
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初中数学：利用三线合一的性质，直接做出辅助线，轻松证明结论
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初中压轴题：两个正方形夹住两个三角形，难度大，且看如何破解
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初中数学：不少同学可以做对答案，却无法得到满分
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初中数学：可以用角平分线定理秒杀证明，还是讲下常规证明方法
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初中奥数：难度系数大，请经验丰富的老教师帮解的题
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也许你是头一次见这种解方程的思路，请仔细看第一步