【校园新冠预防第6课】第1节：身体距离 + 人群分组 Module 6 - Part 1: Physical distancing and cohorting
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【澳洲校园防新冠课程】6-3：二氧化碳CO2浓度监测 Module 6- Part 3- CO2 Monitoring
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【校园新冠预防第6课】专家见解01：通风和CO2监测 Expert Insight: Ventilation and CO2 monitoring
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【澳洲校园新冠预防】第10课：澳大利亚的流行病对策 Module 10: Australia's Pandemic Strategy
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【校园新冠预防第6课】专家见解03：口罩 Expert Insight- Masks (Kate Cole OAM)
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【校园新冠预防第6课】专家见解05：测试和隔离 Expert Insight- Testing and isolation (Dr Noor Bari)
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【校园防新冠第6课】专家见解02：HEPA 过滤器 Expert Insight: HEPA filters (Dr Pieter Peach)
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【澳洲校园新冠预防】第8课：工作场所的健康+安全义务 Module 8: Workplace Health & Safety Obligations
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【澳洲校园防新冠课程】6-4：空气净化器 Module 6 - Part 4- HEPA Filters
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【澳洲校园防新冠课程】6-6：检测和隔离 Module 6- Part 6- Testing and Isolation
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《疫苗的真相》第四集 探討流感、HIB和肺炎球菌役苗，以及群体免疫. 可打开cc字幕更清楚。
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【澳洲校园新冠预防】开课介绍 + 第1课：系统化入门新冠 Introduction + Module 1: COVID Primer
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零新冠传染！布里斯班独立学校的清洁空气计划（第6课实例研究）澳洲今日秀2022年5月24日报道
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疫苗到底是什么？流感疫苗安全吗？
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德国医生沃尔夫冈·沃达格:猴痘骗局 就是新冠疫苗副作用
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【校园防新冠第6课】零新冠传染！布里斯班独立学校BIS清洁空气计划（第6课-实例研究）分享者：BIS校长 - Lochie Bowie 女士
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【破毒小招9】新冠如何传播+怎样防范传播 How the COVID-19 virus is transmitted (WHO)
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蒙面女25-被带上口罩无法说话
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【破毒小招7】新冠流感孰强孰弱？有何异同？(WHO) COVID-19 VS FLU show down
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受不了了 快来 打
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倒数完再出来
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“KP.3 将取代 KP.2 成为2024年秋冬季主要毒株”曹云龙：新冠病毒免疫逃逸进化与疫苗毒株更新【首届中国疫苗学大会】
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乔装打扮无奈说不出
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曹云龙【新冠变异进化机制研究】新冠病毒变异预测 - 广谱中和抗体 SA55 - 新冠疫苗更新：JN.1？| 2024全国疫苗与健康大会 | 分会场八
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【禽流感】史无前例！美国奶牛场H5N1牛传人【香港流感抬头】专家号召孩子们接种流感疫苗
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探明新冠威胁 & 弱点【防护体系化1-2 避其锋芒，攻其不备（小热爱）】
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西班牙大流感其实不是流感。是疫苗试验造成的。他和今天的新冠疫情有很多有趣的相似之处。#新冠 #西班牙大流感#疫苗
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“既不能恐冠，又不能轻冠”高福：疫苗的贡献与未来思考【首届中国疫苗学大会】