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二年级数学思维训练题,52人.49错,错在最后少减去一个1分钟
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二年级数学思维训练题,52人.49错,错在最后少减去一个1分钟
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二年级数学重叠问题,理解好题意,去重是解题的关键
二年级奥数,用两种方法解答较简单的和差问题
二年级易错题,52人34错,错在没有理解等于号的含义
二年级数学购物问题,有优惠应该怎样买?理解题意很重要
二年级期末考试题,从小到大排列,你觉得后面一种方法怎么样?
二年级数学,不知道到底有多少如何比较大小?这个概念太重要
二年级思维训练,我们认为太简单,却20多人不会做,难教
你知道吗?求一共有多少人,可以用两种方法来算
二年级奥数,理解好满80减8的含义是正确解答的关键
很多人一看就愣了,一个数也没有,如何得出答案?
二年级数学盈亏问题,找到多多少和理解好除法的意义,这题不难
二年级数学奥数,填上相同的数,弄清为什么这样做还真不太好理解
二年级数学整数的拆分,题目倒是不难,认真审题却是必须的
二年级奥数,余数问题,按规律插旗,第33面是什么颜色?
二年级数学期末复习题,画线段忘记标注是常有的事
二年级数学,近一半人做错,找到对应的量解答除法应用题
25÷5=5是对的呀!却被打叉,学生哭着问老师,老师讲解后茅塞顿开
不难却有38人不能拿满分,这种题一定要细心分析
怎么求除数是多少?用公式吗?用除法的两种分法来解答
二年级数学易错题,能全做对的不到10人,真的很难吗?
二年级数学有点难,可能是初学的原因,32不会做
一年级数学开放题,只有一个数却难了一年级学生及家长
二年级复合应用题,12人不知便宜二字是什么意思
二年级数学,两种方法求总数,渗透倍的意识学好数学
乘数是两位数的乘法笔算你是否会了
二年级数学,第一题人人会,后两题23人说不好理解
二年级有余数除法应用题,大多小少不是正确的吗?
二年级数字谜,30多人看到题目愣了,哪有同时求被减数和减数的
9X6=54被判错,学生不解?难道学了假数学,口诀背错了?
九宫格内填数,使每行列的和等于6,分析各格关系很重要
三年级数学应用题,52人30错,错在没有理解好除法的意义
三年级奥数间隔问题,开始接触这种题,52人只有3人做对
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三年级l思维训练,52人就有42人用减法,要理解题意
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二年级奥数,理解好题意,不难却有不少人做错,只因忘记
20200201 二年级数学不要再试来试去了,找到窍门,巧填算式只是几秒钟的事
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