实验室模拟空气吹脱装置
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《看不见的空气》课例
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实验：验证机械能守恒定律
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乙炔的制备及性质检验装置改进
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数字化实验 再探究空气中氧气的体积含量
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基于大数据下“性状分离比模拟”实验装置的改进与创新.mp4
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《燃烧条件的实验装置探究及改进》课堂教学
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《空气中氧气含量的测定》课堂教学
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《让简易机器人动起来》实验教学
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空气占据空间吗 课堂探讨
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吸烟有害健康模拟实验
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实验《绿叶在光下制造有机物》
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金属的化学性质 实验教学
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模拟保护色的形成过程
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对蜡烛及其燃烧的探究实验，课堂教学
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巧用智能手机做物理实验-平抛运动
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植物细胞的失水与吸水实验与实验改进
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《奇妙的二氧化碳》说课，实验，课堂教学
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《声音是怎样产生的》课堂实验探究
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氢氧化铜检验还原糖实验的探究与改进
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氧化还原反应教学中的实验创新
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《氯气的实验室制法》实验
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摆的研究1
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验证机械能守恒定律
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叶绿体中色素的提取、分离和比较
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用定量实验探究法拉第电磁感应定律
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《气体实验定律》实验教学
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实验： 探究功和速度变化的关系
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《分子原子》第一课时
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巧用自制教具，探究影子的变化特点
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采用“串联实验装置”，构建立体化“思维导图” ——以CO2的制取、除杂、性质拓展及喷泉实验为例
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《呼吸运动模型试验》教具 实验教学 课堂实录
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《蜡烛熄灭再探究》实验探究
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制作生态瓶
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《检验人呼吸时空气中氧气含量的变化》教具
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《绿色植物的呼吸作用》说课实验探究2
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《建立减数分裂中染色体变化的模型》课堂实录
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《模拟酸雨的形成和危害》说课，实验教学
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铜与浓硫酸反应实验装置的改进及现象的探究
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《气体压强与流速的关系》说课，课堂实验教学
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对蜡烛燃烧的再探究 实验