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“多个角度看问题”——钟摆实验【教师招聘常考实验系列4】
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“隐性记忆”——水下击靶实验【教师招聘常考实验系列13】
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华生—行为主义心理学的创始人【教师招聘考试常考人物系列15】
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埃里克森—人格发展阶段论【教师招聘考试常考人物系列19】
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“我们不一样”——三山实验【教师招聘常考实验系列2】
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赫尔巴特—科学教育学之父【教师招聘考试常考人物系列12】
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原来教师编和教师招聘就不是同一个东西啊...
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无生试讲改正这5点，让我多次面试屡屡上岸！
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“场场不同”——场独立和场依存实验【教师招聘常考实验系列5】
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“善意的谎言”——罗森塔尔效应【教师招聘常考实验系列20】
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“看它有多快”——饿猫逃迷笼实验【教师招聘常考实验系列6】
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苏格拉底——知识的产婆【教师招聘考试常考人物系列6】
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“我能跳多高”——成就动机实验【教师招聘常考实验系列8】
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洛克—绅士的品格【教师招聘考试常考人物系列10】
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“我不行”——习得性无助实验【教师招聘常考实验系列9】
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“我懂你的情绪”——情绪的分类【教综普通心理学常考考点9】
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教师招聘面试问题03：为什么报考我们区/学校
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招教上岸以后，我才明白，当老师真的看性格，有些人就是天生吃教育这碗饭...招教教师编
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到底谁聪明？——学生的认知能力差异【教育心理学高频考点3】
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“透过现象看本质”——小鸡觅食实验【教师招聘常考实验系列15】
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有救了! 25教师招聘笔试必背重点速记已出，赶紧背!无痛听书成功上岸稳啦! 2025教师招聘考试教育综合知识25教招笔试教综教基教师编笔试教师编制考试教招笔试
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“你是坏人”——投射效应和破窗效应【教师招聘常考实验系列19】
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我姑姑是负责教师编面试的，她说差生很明显...
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14“发现了新大陆”——顿悟学习实验【教师招聘常考实验系列14】
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你认为自己有能力吗？——自我效能感理论【教育心理学高频考点9】
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改变还是不改变？——皮亚杰的四个概念【教育心理学高频考点1】
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教师编面试断层第一，我能让考官听完疯狂点头，自然是有原因的...
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跳一跳，摘桃子——最近发展区理论【教育心理学高频考点2】
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教师招聘面试直通车，一个视频告诉你教招面试的全流程
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上岸了小县城的教师编制，我每天偷着乐，县城教师编才是师范生最好的归宿！
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“你的记忆力怎么样”——记忆的品质【教综普通心理学常考考点3】
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2025教师招聘-桂一鹤语文-基础班
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桑代克—教育心理学之父【教师招聘考试常考人物系列18】
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无生试讲四大提分策略 | 教资教招必过
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未来还会缺老师吗？张雪峰一针见血
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夸美纽斯—近代教育学之父【教师招聘考试常考人物系列9】
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“你的注意我知道”——注意的分类【教综普通心理学常考考点8】
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教师编真的有那么重要吗？真的有这么好吗？
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学习过程有策略——元认知策略【教育心理学高频考点12】
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00后千辛万苦考上教师编以后怎么样了？一名在职教师的自述，送给想要参加招教考试的你....|广东招教