“我们不一样”——三山实验【教师招聘常考实验系列2】
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“善意的谎言”——罗森塔尔效应【教师招聘常考实验系列20】
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苏格拉底——知识的产婆【教师招聘考试常考人物系列6】
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谁的错误更严重—皮亚杰的道德发展阶段论【教育心理学高频考点14
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“道”与“德”的结合——德育过程的基本规律【教育学高频知识点17】
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“带着有色眼镜看人”——刻板效应和晕轮效应【教师招聘常考实验系列18】
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“我能跳多高”——成就动机实验【教师招聘常考实验系列8】
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“场场不同”——场独立和场依存实验【教师招聘常考实验系列5】
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14“发现了新大陆”——顿悟学习实验【教师招聘常考实验系列14】
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“你是坏人”——投射效应和破窗效应【教师招聘常考实验系列19】
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教师编制现在还值不值得考？还是稳定的铁饭碗吗？【中国制度变革】
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也许这就是女孩子考教师编的真正意义吧！
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“心情决定行动”——操作条件反射实验【教师招聘常考实验系列7】
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参加了教师编面试后才知道，面试就是对笔试混子最大的惩罚！
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“大家一起来”——从众实验【教师招聘常考实验系列16】
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#教师招聘 面试说课，数学八年级下《平行四边形的性质》，学生范例#教师编制 给大家参考一下
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跳一跳，摘桃子——最近发展区理论【教育心理学高频考点2】
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“我懂你的情绪”——情绪的分类【教综普通心理学常考考点9】
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教师结构化面试 | 学校出于环保教育目的，要求学生每月收集空牛奶盒，并将其视作一种作业。一些学生完不成任务，导致家长不得不网购“作业”。对此，你怎么看？
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千万别被高校辅导员的吐槽给忽悠了，6000就6000吧，做辅导员总比老师好很多......
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地理教师编面试，一个举动毁掉前面积累的所有好印象！
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真正懂招教面试的都知道，面试筛选的就是“开口跪”的人，考官好的就是这口！
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教师行业迎来大变局！幼小招本科，中学招硕士，大学招博士后
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