蔡元培：改革北大，教育独立思想
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孔子的教育思想
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卢梭：《爱弥尔》，自然教育理论，公民教育理论
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教育名著 || 你当像鸟飞往你的山
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陶行知：生活教育
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杜威
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裴斯泰洛齐：要素教育，初步学校教学法，教育与劳动相结合
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专四专八 || 理解当代中国汉英翻译教程 || 笔记-第二单元
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黄炎培：职业教育思想
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韩愈的《师说》及教师观
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马卡连柯
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创造性：内涵，心理基本结构，影响因素，培养措施
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杨忠语言学 Chapter 1
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外语学习与教学导论 02
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教育名著 || 学做工——工人阶级子弟为何继承父业
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专四专八 || 理解当代中国汉英翻译教程 || 笔记-第四单元
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昆体良
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教育名著 || 窗边的小豆豆
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布鲁纳认知发现说：认知学习观，结构教学观，发现学习
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我国的教育方针
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杨忠语言学 Chapter 5
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杨忠语言学 Chapter 2
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新一轮基础教育改革的目标
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外语学习与教学导论 09
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外语学习与教学导论 04
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外语学习与教学导论 10
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专四专八 || 理解当代中国汉英翻译教程 || 笔记-第三单元
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外语学习与教学导论 07
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外语学习与教学导论 15
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教育的基本形态及各自特点
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外语学习与教学导论 05
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班杜拉：观察学习
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奥苏伯尔的有意义接受说：有意义学习的实质和条件，认知同化理论，先行组织者的教学策略，接受学习
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下期即将进入思修部分，加油加油
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杨忠语言学 Chapter 9
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教学过程的本质
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外语学习与教学导论 08
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王蔷教学法 15
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王蔷教学法 11
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智者学派
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外语学习与教学导论 12